少儿英语教学ppt课件.ppt

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时间:2020-10-02

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1、珍惜你的工作政教处班主任工作经验交流会游戏环节、这个游戏是考验孩子跟妈妈配合的默契度、每个宝宝手里有10个球要投到对面家长的篮子里、比赛结束的时候主持人发现站在最前面宝宝的爸爸篮子里有11个球,原来是其他的宝宝也把球扔过来了。比赛过程中宝宝和家长们都配合的特别好,玩的很开心,比赛结束还拿到了奖品。太极与英语的完美结合onebigwatermelon,cutitintotwo,oneisforyou,theotherisforyou!小朋友拿到乒乓球上边有A,读出apple,有B读出Book,有C读Cap字母教学猜猜看什么字母,

2、单词啊?Openthewindow,whatistheword?Itisaball!仍色子,还要说以该字母开头的单词!Sayitagain,Icanthearyou!老师们将学生分成两组,一个人把手掌张开.然後另一个人沿着五根手指往上爬.一起念出abcde...到e时,要注意喔...看看发生了什麽情况。伸手指的同学要去抓另一个同学的手指头!英文教学游戏手指运动英语教学亲子游戏abcdefg,抓,hijklmn抓,全体一起说英语教学亲子游戏abcdefg,拍,hijklmn拍,全体一起说英文教具制作变魔术旋转的纸盘字母AB教学王

3、老师是一个很用心,而且很有创意的老师哦。她在教孩子们“shapes”时把各种形状挂在一条线上,游戏第一轮:请孩子从起跑线开始进行找形状比赛;游戏第二轮:请孩子从起跑线开始学慢动作把单词贴在相应的形状图片上,孩子们很喜欢“玩英语”哦!!瞧!在对抗竞赛时,她制作的“happyface”超可爱,很是吸引孩子们!!要是我是孩子,我也喜欢上英语课!呵!!在这个黏贴的角落里面.妳可以放置这样的小盒子.去放置妳的操作小卡片.妳看见上面有个alphabetmatchup.这是表示这个游戏是要做配对的游戏.小朋友将对的卡片放到对的位置後.就等於

4、答对了题目了喔!想不到一个小角落也做了这样的创意发挥.创意教学真的是鲜活思维喔!每一周或每两周拉法法课堂都会安排一次英语手工课。家长可能会奇怪,为什么英语也会有手工课?首先幼儿手工对宝贝的成长是非常重要的,美术可以塑造孩子的审美观念和造型智慧,可以发展幼儿的观察力、想象力和操作能力,可以开发幼儿智力,也可以塑造幼儿良好个性。而拉法法英语和美术的结合也让孩子感觉英语课的听,说,读,写(画),让英语课也变得有意思起来。幼儿段的课程多是以开发孩子的智力为主,而拉法法课堂在手工课上也是强调简单的英语指令和课堂结合起来。如:Showme

5、yourpaper/crayon,please!Whatcolordoyouwant/like?Ifuneedsomthing,justhandsup!Takecare!Color!Cut!Stick!等等。让孩子在完成指令的同时发挥自己的想象力。甚至有些孩子已经可以用简单的对话来寻求老师的帮助,如:Iwant...please!Hereyouare!Thankyou!Ilike...等。本周有些让SISSY很难忘的事情。记得K2B的dory,她的Snowy没有涂色,我刚开始以为她是不想涂了,问她为什么没有涂Snowy,她说,

6、因为下雪了都是白色,所以我不涂。孩子真是太有想象力了。以下是一些孩子作品的照片。家长也可以从中看出孩子动手能力的优缺点。另外,Sissy也会尽量丰富今后的拉法法英语手工课堂。(注:本次展出的是完成得较好的小朋友的作品,有些小朋友的作品可能不在上面,每次我们会展出成果较好的小朋友的作品,以激励其他小朋友更加努力,培养耐心。希望家长见谅拉法法音乐时光是拉法法儿童教育机构引入Kindermusik国际组织研发的音乐律动课程。Kindermusik国际组织是世界上早期儿童音乐教育领域中最富盛名的机构,拥有30多年的教学经验,6000多

7、个注册专业导师。Kindermusik课程是根据美国国家幼儿教育部(NAEYC)的早期实用发展理论编写,包括七年的英语音乐学习,能帮助儿童身心全面发展。包括:语言能力、运动技巧、社交能力、认知发展、情商发展和音乐感等。而每一个学期,新的学习材料使孩子们在家里也能体验活动中的乐趣。拉法法音乐时光关注学龄前儿童的情商发展,比如孩子的自信心,好奇心,自控力和与人沟通交往的能力。她为孩子提供一个更有益的多层次学习环境,在拉法法音乐时光的课堂上,专业导师将通过音乐和律动的教学方式,不仅让孩子学会仔细倾听,运用单词,而且让孩子把所听到的能

8、够应用到游戏中去,并且和音乐,肢体运动结合在一起。拉法法音乐时光具备三大特色:1、原汁原味流行全球30年音乐课程进入中国、经过专家论证适合中国儿童。2、情感、体魄与英语元素完美融入音乐。、丰富乐器让孩子参与创造音乐的过程。研究表明,音乐能提升您孩子记忆力,认知能力,学习技巧以

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