庆祝中秋节活动方案三篇.doc

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1、庆祝中秋节活动方案三篇　　【篇一】　　一、活动目的：　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。　　二、活动主题：　　月圆国圆，传承经典　　三、活动时间：　　9月26日——9月27日　　四、活动内容：　　(一)中秋读月　　1、日)国旗下讲话——“但愿

2、人长久，千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。　　2、(9月16日——9月22日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。　　(二)中秋忆月　　1、(9月16日——9月22日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报　　“特色板块”中;　　2、(9月16—9月22)各中队完善班内或黑

3、板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。　　3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。　　(三)中秋赏月：　　1、一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)　　2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。(三、四年级)　　3

4、、“月儿圆圆画中秋”：二年级完成一份以“中秋”为主题节日绘画小报;三-五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报。　　　　【篇二】　　一、目标：　　1、为了迎接20XX年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。　　2、矢志不移地加强精神文明建设，形成健康和谐的'社区风尚，既要管物，更要管人。　　3、寓教于示地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。　　4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。

5、有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。　　二、具体活动方案如下：　　（一）、夹弹子：　　1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好；　　2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效；若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子；　　3、分值：在规定时间（30秒）内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。　　（二）、扔飞镖　　1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好

6、；　　2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的，此次成绩无效；　　3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。　　（三）、猜灯谜　　1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。　　（四）、飞镖射气球：　　1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。　　2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2、5米，少儿组选手距离泡沫板2米。　　3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。　　（五）、套圈：

7、　　1、物品摆放在圈定地面上。　　2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。　　三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。　　【篇三】　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：班级集体活动　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　活动过程

8、：　　一、介绍节日　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　二、欣赏故事　　听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝：　　1、