建设工程绿色施工培训资料ppt课件.ppt

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1、上海市建设工程绿色施工 (节约型工地)创建培训资料二○一二年二月二十六日上海三湘建筑装饰工程有限公司1、分区供电(水)施工现场临时用电应执行《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)施工现场临时用电、临时用水设计应实行分区(施工区、生活区、办公区)供电(水)分区计量。总体规划一、绿色施工应建立必要的现场设施(1)现场设单独变电所供电■变电所由建设单位申请,电力部门安装,应抄表计费。■分区计量表由总包单位安装,逐月抄表统计各区用电数。办公室用电办公区照明(2)现场变电所向多个施工项目(或多个标段)供电,各项目(或标段)应安装用电表■变电所电表反映三个项目用电量,电力

2、部门抄表计费。■项目用电计量表由总包按月抄记,作为电费结算依据反映项目用电总数。■分区供电计量表由总包单位逐月抄记。(3)设定各区域用电(水)限额依据制定的用电、用水指标及合同造价计算项目总用电(水)量,根据施工项目的设备情况、施工人员数、施工季节等实际情况,将用电(水)总量分配到施工区、生活区、办公区,作为各区域用电(水)定额。■各区域用电(水)定额是施工项目内部控制或考核需要分配比例凭经验确定,根据实际可以调整。■用电比例大的是施工区域,施工区耗电大的是大型机械设备。用水量大的是生活区。编制实施方案时要抓住消耗大的区域部位,重点策划降耗措施。1、循环水装置(1)为使水资源多

3、次循环重复利用,减少水资源的消耗。土方车及大型车辆进出口都必须设置循环水装置。(2)循环水装置由车辆冲洗台、喷水系统、污水池、沉淀池组成。节水与水资源利用2、废水利用措施(1)把用过的水进行收集、沉淀简单处理后再次利用。如喷洒马路、冲洗便槽、浇绿化、冲洗车辆等,实现水资源的分级利用。(2)废水利用设施由废水收集系统(明沟、明井),沉淀池、提升设备(水泵)、高位水箱、计量表等组成。(3)大中型工地的生活区应有废水利用措施。示意图连通管3、雨水及井点降水利用(1)雨落水水量具有季节性特点。(2)井点降水具有阶段性、出水量大的特点,可利用的水可从数百吨到数千吨不一。(3)充分利用地下

4、水的关键是备有足够大的储水设备(沉淀池、移动式水箱),并要记录降水的时间及每日出水量。节能与能源利用用电某工地宿舍采用一室(或几室)一表和一限位制度,额定用电量,逐月抄表核算考核,并且纳入节能激励机制。生活区安装太阳能热水器(2)食堂耗油节约,选用节油型柴油灶,做好食品保温措施,制定用餐时间表,防止反复加热。节油(1)基坑挖土阶段,在保证施工需要的基础上选用低耗油的施工机械,合理安排挖土、出土路线减少机械待机时间。节材与材料利用材料节约的临时设施内容主要包括材料的计量、堆放设施及体现材料、废料循环使用的临设等。施工现场配置电子地磅,对进场的砼、材料等进行计量,防止供应商弄虚作假

5、彩钢板搭设的临时生活、办公用房,可循环使用,节约用材定型化茶水棚便于安装、运输,可多次循环使用环境保护项目部配置不透尘防尘网,用于楼层围护,防止楼层内扬尘散播(1)扬尘控制设施配置密目绿网,对裸露土体及易产生扬尘的材料进行覆盖,抑制扬尘(2)噪声控制设施噪声控制主要是对噪声源的监控上,配置噪声测量仪,对施工现场的噪声时刻监控,对噪声较大的固定操作机械可设置隔音棚,降低噪声传播的功率;对挖机等施工机械要安排好作业时间,减少对外界的影响。噪声测量仪(3)光污染控制设施对现场照明灯具配置防护灯罩,一方面可以集中光照,另外还可阻止光线散射;焊接作业可集中在室内进行,如需室外焊接的应设置

6、简易遮光棚,防止光线外泄。照明灯具防护灯罩(4)污水排放控制设施现场设置化粪池、隔油池,对生活污水、废水进行自然生化和沉淀,配置PH试纸,时刻测试污水的酸碱浓度,PH值在6~9之间才可排入市政污水管网。PH试纸,测试污水的酸碱浓度(5)垃圾回收设施在生活区、办公区设置垃圾回收箱,生活垃圾分类存放(6)废弃化学物品回收设施在生活区、办公区单独设置废电池、废旧电子产品回收箱,防止化学污染。定型化灯架综合利用使用定型化、标准化、工具化产品,既方便运输又能循环使用,大大节约了材料的投入,达到了节约的目的定型化钢丝网围挡定型化电梯防护门定型化防护围栏定型化钢扶梯二、绿色施工(节约型工地)

7、实施措施1、绿色施工管理(1)目标策划,确定节能降耗目标。(2)建立绿色施工组织机构、明确项目经理是第一责任人。(3)明确项目部各职能部门职责确定项目部各职能部门所要做的工作,如:明确目标策划、宣传教育、方案优化、临时设施、材料管理、分包控制等由哪个部门去做、哪个部门参与。(4)制定绿色施工有关管理制度★项目能源节约管理制度★项目资源节约管理制度★项目材料节约管理制度★项目综合利用节约管理制度★科技进步、技术创新管理制度★大型施工机械运行管理和履保制度★大型建筑材料进场验收和使用管理制度★主

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