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时间:2020-09-29
《初中生满分作文:老师布置的周记.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、老师布置的周记又要写周记了,提笔,准备下落时脑子里一片空白。写什么呢?我想,也许在家中的同学们也有同样感受吧,也许他们都用起抄写大法⋯⋯,但总之我又该写什么呢?没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗?还是因为自已没能去细心地观察?心烦。去写读后感?可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过,搬上了作文本。去写片段的随笔?心里却有些不乐意――毕竟已写过两遍,老师不烦自已已烦。还是去随意翻篇作文题写一篇毫无新意的议论文?或许它们能在考试中得上高分,但我的心对自己那看似华丽且磅礴可实质上空无一
2、物的文字生出一阵阵厌恶。不知谁说过:“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年,总共写出了三篇能打动自已的文章,可在阅卷老师面前一文不值,都只有35分左右(50分卷),可那些在我心中激不起波澜的文章却总能得上39分甚至更高的分数。叹息。在将要落笔时,我实在控制不住,作文写出来不是专门为了赢得分数,而更多是用来抒发自已。在厚厚的作文书上,屈原跳江成了免费表演;项羽自刎成了一遍又一遍精典“剧幕”⋯⋯他们从江上不断爬上来跳下去,不断举剑自刎,再举剑再自刎,而那令我不禁留下赞叹的
3、却屈指可数。于是,我喜爱上了《创新作文》杂志,不为别的,就为它的“抒真情,来真我。”这才是真正的作文。也许迫于压力,我会继续在考试中写下那种少了几分真实,甚至违心的文章,但我会去努力书写真实的自已。下笔。
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