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时间:2020-09-29
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯山东省临沂市2017届初中地理学业水平模拟测试题2第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)读太阳光照图,完成1~3题。1.这一天太阳直射A.赤道B.北回归线C.南回归线D.北极圈2.这一天可能是A.北半球春分日B.南半球夏至日C.6月22日D.9月23日3.关于A、B、C三地昼长情况下列说法正确的是A.A地的白天时间最长B.C地出现极昼C.三地白天时间一样长D.凭此图无法判断哪个最长读图,完成4~5题。4.图中①、②、③三地
2、气候差异的主要影响因素是A.纬度因素B.海陆因素C.地形地势D.人类活动5.图中②、③、④、⑤四地降水季节变化最大的是A.②地B.③地C.④地D.⑤地读下面甲、乙、丙三个图,完成6~8题。⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯甲气候类型分布图乙农业分布图丙大洋洲图6.根据甲、乙两幅图分析,澳大利亚牧牛带和牧羊带的气候类型主要是A.热带雨林气候B.热带草原气候C.亚热带湿润气候D.地中海气候7.丙图中,既位于西半球,又位于南半球的是A.①B.②C.③D.④8.据丙图判断,澳大利亚的城市主要分布在A.
3、西北沿海地区B.西南沿海地区C.东北沿海地区D.东南沿海地区9.下列实例能够说明地球表面海洋和陆地处在不断运动和变化之中的是A.日月星辰的东升西落B.在台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道C.青藏高原上生长着许多珍稀动植物D.长江自西向东注入海洋中国已赴南极进行了33次科学考察,读下图,完成10-12题。10.南极洲被A、B、C三个大洋环绕,其中表示世界最大洋的是A.A洋B.B洋C.C洋D.都不是11.从图中可直接获取南极地区的信息正确的是A.泰山站临大西洋B.南极洲气候的突出特点是酷寒C.南极洲降水稀少D.四个科考站都位于东半球12.关于南极洲的叙述,正确
4、的是A.图示四个考察站都有极昼极夜现象B.6-8月是南极科考的最佳季节C.发达国家对南极洲有先开发利用的特权D.气候变暖导致南极冰川出现融化2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯右图中甲、乙两地为我国西北地区重要的“粮仓”,据图完成13~14题。13.甲地区的河西走廊成为“粮仓”,主要得益于A.祁连山冰雪融水B.黄河水C.天山冰雪融水D.长江水14.图中乙地区所在的省级行政单位是A.宁夏B.甘肃C.陕西D.内蒙古自治区右图是我国四大地理区域图,读图回答15-16小题。15.图中AB一线是我国一条
5、重要的地理分界线,下列景观属于该线以北的是A.漫山遍野荔枝林B.甘蔗扯起青纱帐C.旱地麦浪大豆香D.椰林婆娑菠萝香16.图中①-④所在区域中,淡水渔业最发达地区是A.①B.②C.③D.④读下面区域图,完成17--19题。17.甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是A.耕地、林地、草地B.耕地、草地、林地C.草地、林地、耕地D.草地、耕地、林地18.图示区域粮食商品率高于全国其他农业区,主要原因是A.土壤肥沃B.地形平坦C.水热条件好D.人均耕地多19.下列描述体现该区域地貌特征的是A.山环水绕、沃野千里B.河网密布、湖泊星罗C.地表破碎、沟壑纵横D.雪山连绵
6、、冰川广布“中国东部季风区南北耕地与河川径流量比较表”,回答下20-22题。中国东部季风区南北耕地与河川径流量比较表耕地(%)河川径流(%)3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯北方6217—秦岭——淮河—南方388320.我国北方耕地占A.62%B.17%C.38%D.83%21.以秦岭—淮河为界,我国水资源的空间分布特点是A.西北多西南少B.南多北少C.西北多东北少D.北多南少22.解决我国水资源空间分布不均的办法A.大规模移民B.兴建水库C.改变灌溉方式D.跨流域调水下面为我国某地区土地利
7、用和农牧业分布示意图。读图回答23-25题。23.从该地区主要畜种和农作物可以推断该地区大部分区域气候A.寒冷,降水较少B.温和湿润C.夏季炎热多雨,冬季温和少雨D.终年炎热干燥24.该地区森林资源主要分布在该地区A.西北部B.东南部及东部边缘C.中部及南部D.北部及西南部25.该地区生态环境非常脆弱,我们应A.大幅度增加牦牛、绵羊、山羊数量,提高牧民收入B.在本地区中西部大力种植水稻、油菜等农作物,形成商品农业基地C.由于本区各种牲畜对环境造成了太大破会,因此应禁止放牧D.因地制宜,适当发展畜牧业,在河谷低平地区发展种植业,发展高原生态旅游,促进经济与
8、环境的和谐4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯
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