湘教初中地理八上《1第一节中国的疆域》word教案(4).pdf

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1、第一节中国的疆域自主学习能过描述中国的半球、海陆位置，中国的面积及其世界排名。目标合作学习在中国疆域图中找出我国领土的四至点，并读出其经纬度。目标合作探究知道中国疆域南北、东西跨度，并能说出其带来的影响，有何地理意义。目标合作重点掌握读图归纳信息的技能，学习中国的位置与领土范围。合作难点小组内基础不同，合作有困难。合作关键能明确任务，小组合作，互相帮助，共同探究。教学流程教学素材教师行为学生活动倾听歌曲，激发学生播放歌曲，引入教学创境引入播放歌曲《歌唱祖国》了解祖国内容。的学习欲望。浏览学习将学习目标以PPT目标，倾听展标导学的

2、形式展示，提出自老师的要主学习的要求。求。一、复习1、如何描述一个地区的位置？（三个方面）2、如何划分南北半球？认真阅读、巡回倾听学生的发自主合作3、如何划分东西半球？思考，并积言。二、读图回答：极展示。1、中国在地球上的位置2、中国的面积及其世界排名学生独立1、在中国疆域图中找出中国的四至点及其思考后在经纬度。点拨、评价学生的发互动交流小组内交2、计算我国南北所跨纬度，东西所跨经度，言。流探究，并我国东西时差，说明其地理意义。进行展示。1、当我国乌苏里江上旭日东升时，为什么认真思考，西部的帕米尔高原却繁星满天？提出问题，引导学

3、生拓展延伸积极回答2、春节时期，黑龙江省是冰天雪地，请想思考。问题。一想，此时的海南省是什么景象？学生讨论，教师引导学生积极课堂小结引导学生对学习内容进行知识归纳。班内交流讨论发言。归纳。