山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf

山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf

ID:58787938

大小:44.56 KB

页数:7页

时间:2020-09-29

山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf_第1页
山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf_第2页
山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf_第3页
山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf_第4页
山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf_第5页
资源描述:

《山东临清三中高一语文导学案:4.1.4《亡人逸事》2(苏教版必修2).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、学校:临清实验高中学科:语文编写人:王玉静审稿人:赵德生《亡人逸事》学案课前预习学案预习目标预习作家作品以及文中重点字词预习内容1.给下列加点的字注音梢门()喜联横批()机杼()粜卖()籴米()瞑目()忌讳()抛掷()2.形近字辨析:剑鞘()悲怆()粜卖()眉梢()仓促()籴米()3、孙犁(1913――2003),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。《白洋淀纪事》是他最负盛名和最能代表他的创作风格的一部小说和散文的合集。以他为代表的“白洋淀派”和赵树理为代表的“山药蛋派”是现代文学中最有影响、各有千秋

2、的两个流派。其中《荷花淀》等作品,已成为广泛流传的名篇。文学作品风格:清新疏朗,有诗的美感。提出疑惑同学们,通过自主学习,你还有哪些疑惑,请把它写下来汇总到各学习小组组长手中,由各组组长挑选疑问最多的问题交给老师。课内探究学案教学目标1.鉴赏文章语浅情深的细节美和人物的性格美。2.引申拓展,借鉴细节进行写作训练。3.理解作者思念亡妻的凄恻之情。教学重点与难点1.掌握对细节描写手法的分析与运用。2.理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。课时安排一课时二、学习过程探究一、快速阅读课文,了解文

3、章四部分的主要内容,并用4个字给每部分加一个小标题。明确:探究二(欣赏细节,体味妙处。细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的德典型情节,加以生动细致的描绘。用于刻画人物,或点化肖像,或描摹神态,或描写动作,细致描写人物在活动中所表现出来的某个细小环节或举动。)1.作者用那些细节体现了亡妻贤妻良母这一美德?2.从这些细节中我们可以看出亡妻是一个怎样的人?3.这些细节体现了作者对亡妻怎样的情感?三、反思总结今天我们通过《亡人逸事》这篇课文的学习,主要是学习了细节描写的妙处,同时也感受到了孙犁对妻子的感激愧

4、疚思念之情。所以同学们今后遇到写人的作文时,可以试着用细节描写来表现你的人物。四、当堂检测1.给加点字注音。相()媳妇机杼()粜()卖孤处()暝()目场()院2.下列各项中,有错别字的一项是()A.偶然淋湿般配竟然B.婚姻娇惯习惯贯注C.哭诉遗憾抛掷变故D.仓促感伤断片源泉3.填在下面横线处的词语,最恰当的一项是()姑姑的话还没有说完,我看见站在板凳中间的那个姑娘,用力了我一眼,从板凳上下来,、到照棚外面,进了一辆轿车。A.看跳跑钻B.盯跳走钻C.盯走跳走D.看走跑走4.下列各项中,虚词使用有误的一项

5、是()A.旧式婚姻,过去叫做“天作之合”,是非常偶尔的。B.就这样,经过媒人来回跑了几趟,亲事竟然说成了。C.结婚以后,姑姑总是拿这件事和她开玩笑,她也总是说姑姑会出坏道儿。D.可以看出,你曾多次借用她的形象,写进你的小说。至于语言,你自己承认,她是你的第二源泉。课后练习与提高阅读下面的文字,完成5~10题。她在娘家,因为是小闺女,娇惯一些,从小只会做些针线活,没有下场下地劳动过。到了我们家,我母亲好下地劳动,尤其好打早起,麦秋两季,听见鸡叫,就叫起她来做饭。又没个钟表,有时饭做熟了,天还不亮。她颇以

6、为苦。回到娘家,曾向她父亲哭诉。她父亲问:“婆婆叫你早起,她也起来吗?”“她比我起得更早。还说心痛我,让我多睡了会儿哩!”“那你还哭什么呢?”我母亲知道她没有力气,常对她说:“人的力气是使出来的,要伸懒筋。”有一天,母亲带她到场院去摘北瓜,摘了满满一大筐。母亲问她:“试试,看你背得动吗?”她弯下腰,挎好筐系猛一立,因为北瓜太重,把她弄了个后仰,沾了满身土,北瓜也滚了满地。她站起来哭了。母亲倒笑了,自己把北瓜一个个拣起来,背到家里去了。我们那村庄,自古以来兴织布,她不会。后来孩子多了,穿衣困难,她就下决

7、心学。从纺线到织布,都学会了。我从外面回来,看到她两个大拇指,都因为推机杼,顶得变了形,又粗、又短,指甲也短了。后来,因为闹日本,家境越来越不好,我又不在家,她带着孩子们下场下地。到了集耳,自己去卖线卖布,有时和大女儿轮换着背上二斗高粱,走三里路,到集上去粜卖。从来没有对我叫过苦。几个孩子,也都是她在战争的年月里,一手拉扯成人长大的。农村少医药,我们十二岁的长子,竞以盲肠炎不治死亡。每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕下走。在她生前,我曾对孩子们说:“我对你们,没负什么责任。母亲把你们弄大,可不容易

8、,你们应该记着。”5.以上节选部分作者写妻子“从小只会做些针线活”,到后来;小时候“没有下场下地劳动过”,到后来。6.妻子为何要向父亲哭诉?(1)(2)7.作者在写“背瓜遭遇”时,哪些动词用得好?刻画了妻子怎样的形象?融入作者怎样的情感?8.“回家诉苦”和“背瓜遭遇”在刻画妻子的形象中起什么作用?9.“每逢孩子发烧,她总是整夜抱着,来回在炕下走”这一细节体现了什么?10.作者对妻子的极高评价是哪句话?读下面的文字,完成11~15题。我唯唯,但一直拖延着没

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。