高中历史人教版选修2：5.1〃法国大革命的最初胜利课后作业布置练习题.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课时跟踪检测（十一）法国大革命的最初胜利一、选择题(每小题4分，共24分)1．1790年6月，法国制宪会议颁布法令：“任何人不得保留亲王、公爵、伯爵、侯爵、子爵、男爵、骑士⋯⋯等贵族头衔，今后也不再授予任何人这样的头衔。任何法国公民只能用其家族的真实姓氏。”法令体现了什么原则()A．民主主义B．共和主义C．自由主义D．平等主义解析：选D法令废除封建等级制度，体现的是平等主义，故D项正确。2．法国1791年宪法规定：“立法权委托给由人民自由选出的暂时性的代表们所组成的国民议会⋯⋯行政权委托给国

2、王⋯⋯司法权委托给由人民临时选出的审判官行使之。”这说明法国1791年宪法()A．体现了民主与共和的原则B．带有明显的启蒙思想特征C．仿效英国君主立宪的政体D．在法律上阻断保皇派复辟解析：选B法国1791年宪法将“行政权委托给国王”，体现出君主立宪制的特点，故A项错误；法国1791年宪法体现出启蒙思想家的分权学说，故B项正确；英国的司法权归贵族组成的上议院，与法国1791年宪法规定不同，故C项错误；这一法律上规定并没有阻断保皇派的复辟，故D项错误。3．路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天()A．第三等级召开了国民议会B．制宪议

3、会通过了《人权宣言》C．巴黎人民攻占了巴士底狱D．人民发动起义推翻了君主制解析：选C由题干中“14日”“改写法国历史”等信息，联系巴黎人民在1789年7月14日发动巴黎起义攻占巴士底狱这一史实，可判断C项正确。4．1793年，几乎全法国的教堂都被关闭或改成了“理性庙”；行政命令各色人等一律以“公民”相称；激进的妇女在菜市、路口巡视，强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽。这一现象表明()A．传统等级秩序荡然无存B．革命实践与革命理想严重背离C．民主共和思想深入人心D．大革命后的政局演变趋向平和1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯解析

4、：选B革命理想是自由平等，但这一现象以激进政治运动的形式粗暴的干涉个人自由平等，故B项正确。5．1789年法国三级会议上，掌玺大臣巴朗登致词说：“诸位先生们，你们要愤然摒弃这些危险的改革，公众利益的敌人想要把这些东西和好的、必要的改变混为一谈。”文中的“公众利益的敌人”和“危险的改革”分别是指()A．特权等级代表、增加赋税B．第三等级代表、实行宪政C．资产阶级代表、建立共和政体D．吉伦特派、推翻王政解析：选B从材料中看，这个大臣代表的是封建地主阶级利益，结合所学，这里所指的“公众利益的敌人”一定是指第三等级代表，“危险的改革”是要实行宪政改革。6．1793年初，法国国王路易十六在革命高

5、潮中被送上断头台。与这一事件相联系，下列说法正确的是()A．从此法国废除了君主制B．这一事件标志法国大革命结束C．这一事件为拿破仑上台创造了条件D．君主制的幽灵并未因此在法国消失解析：选D法国大革命后，又出现拿破仑称帝，波旁王朝复辟，法兰西第二帝国，帝制仍然存在，可知A项错误，D项正确；法国大革命结束于1794年的热月政变，可排除B项；处死路易十六与拿破仑上台没有联系，可排除C项。二、非选择题(第7题14分，第8题12分，共26分)7．1789年的法国革命是人类历史上划时代的事件，历史学家称之为“大革命”。阅读下列材料，回答问题。材料一革命爆发前，西哀耶斯发表了被誉为“圣经”般的小册子

6、《什么是第三等级？》。在书中，他呐喊道：“第三等级是什么？是一切。”材料二1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时，国王吃惊地问道：“这不是造反吗？”臣下回答道：“不，陛下，这是一场革命。”材料三路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”(1)西哀耶斯为什么要发出这样的呐喊？(5分)(2)为什么说这是“革命”？(4分)(3)为什么说伏尔泰和卢梭毁了法国？(5分)解析：本题以法国大革命为切入点，考查学生对启蒙运动的主张及其深远影响的认识。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第(1)问要围绕大革命的背景加以分析。第(2)问要从革命的根本原因及结果中寻找原因。第(3)问实质上要考查的内容是启蒙思想的意义。答案：(1)第三等级深受压迫，没有社会地位；资产阶级要求获得权利，改变现状，发展资本主义。(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治；资产阶级掌握政权，建立资本主义制度。(3)他们是启蒙思想家的代表；他们的思想是反对教会和封建专制，要求自由民主；他们的思想推动法国革命的到来。8．阅读下