高二物理教案电场和电场强度2.pdf

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1、[高二物理学案13-2]学案13.22电场电场强度Ⅰ回答下列问题1．什么是电场？电场最基本的特性是什么？2．用什么物理量来描述电场的强弱？是怎样定义的？是矢量还是标量？3．电场强度的方向是怎样规定的？计算公式你知道有几个？应用时需要注意什么？4．什么是电场的叠加原理？5．电场力F与电场强度E的区别是什么，试从物理意义、决定因素、大小、方向、单位几个方面加以分析。Ⅱ重、难点导学1．“场”是物理学中的重要概念，“场”的概念比较抽象，在中学物理中，本章又是初次较深入地研究“场”，所以“场”概念的引入，“场”观念的建立，既是本节的重点也是本节

2、的难点。2．电场强度的概念、场的叠加原理也是本节的重点。Ⅲ课堂例析【例1】带电小球A、C相距30cm，均带正电．当一个带有负电的小球B放在A、C间连线的直线上，且B、C相距20cm时，可使C恰受电场力平衡．A、B、C均可看成点电荷．①A、B所带电量应满足什么关系？②如果要求A、B、C三球所受电场力同时平衡，它们的电量应满足什么关系？【例2】如图所示，半经为r的硬橡胶圆环上带有均匀分布的正电荷，其单位长度上的带电量为q，现截去环上一小段AB，AB长为l（l＜＜r），则剩余部分在圆环中心处O点产生的场强多大？方向如何？针对练习：如图所示，

3、等边三角形ABC的边长为a，在它的顶点B、C上各有电量为Q（＞0）的点电荷．试求三角形中心处场强E的大小和方向．第1页共3页Ⅳ课堂练习（1）下列说法中正确的是A．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场。B．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖于我们的感觉而客观存在的。C．电荷间的相互作用是通过电场而产生的。D．电场最基本的性质是对处在它里面的电荷有力的作用。（2）下列说法中正确的是A．电场强度反映了电场的力的性质，因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比。FB．场中某点的场强等于E，但与检验电荷的受力及带电量无关。

4、qC．场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向。FQD．公式E和Ek对于任何静电场都是适用的2qr（3）下列说法中正确的是FA．场强的定义式E中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是放入电场中的电荷的电量。qFB．场强的定义式E中，F是放入电场中的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电量。qQ1Q2Q2C．在库仑定律的表达式Ek中，k是点电荷Q2产生的电场在Q1处的场强的大小。22rrFD．无论定义式E中的q值如何变化，在电场中的同一点，F与q的比值始终不变。q（4）讨论电场力与电场强度的区别。物理量电场力电场强度比较内容物理意义电荷

5、在电场中所受的力反映电场的力的属性区决定因素由电荷和电场共同决定仅由电场自身决定大小F=qEE=F/q方向正电荷受力与E同向规定E的方向为正电荷在该点的别负电荷受力与E同向受力方向第2页共3页单位NN/C或V/m联系F=qE（普遍适用）Ⅴ小结与反馈练习：（1）E=F/q不能说成E正比于F，或E正比于1/q。（2）检验电荷q在周围是否产生电场？该电场对电源电荷Q有无作用？若有，作用力大小为多大？该点的场强又为多大？（3）在求电场强度时，不但要计算E的大小，还需强调E的方向Ⅵ作业1．为了确定电场中P点的电场强度大小，用细丝线悬挂一个带负电

6、荷的小球去探测。当球在P点静止后，测出悬线与竖直方向夹角为37°。已知P点场强方向在水平方向上，小球重力为4.0×10-3N。所带电量为0.01C，取Sin37°=0.6，则P点的电场强度大小是多少？-5-62．真空中，A、B两点上分别放置异种点电荷Q1、Q2，已知两点电荷间引力为1N，Q1=1×10C，Q2=-1×10C。移开Q1，则Q2在A处产生的场强大小是___________N/C，方向是___________；若移开Q2，则Q1在B处产生的场强大小是____________N/C，方向是___________3．在x轴上有两

7、个点电荷，一个带正电Q1，一个带负电-Q2，且Q1=2Q2．用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小，则在X轴上[]A．E1=E2之点只有一处，该处合场强为0B．E1=E2之点共有两处：一处合场强为0，另一处合场强为2E2C．E1=E2之点共有三处：其中两处合场强为0，另一处合场强为2E2D．E1=E2之点共有三处：其中一处合场强为0，另两处合场强为2E2第3页共3页