放大电路中的负反馈资料ppt课件.ppt

《放大电路中的负反馈资料ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第4章　放大电路中的负反馈*４.1反馈的基本概念及分类*４.2负反馈放大电路的分类及判断方法４.3深度负反馈放大电路的分析4.5负反馈放大电路的自激振荡*4.4负反馈对放大电路性能的影响本章重点和考点：2.负反馈组态的正确判断方法3.深度负反馈放大电路放大倍数的计算4.负反馈的作用1.反馈的基本概念基本要求:(1)正确理解反馈的基本概念，负反馈放大电路增益的一般表达式，4种反馈组态及其特点。(2)能用瞬时极性法判别正、负反馈及反馈类型，正确解释负反馈对放大电路性能的影响。(3)近似计算深度负反馈放大电

2、路的增益。。学习目标:会判，会判断反馈的类型和极性,会定性分析其作用。会引，会根据需要正确引入反馈。会算，会估算深度负反馈放大电路的闭环增益。4.1反馈的基本概念及分类一.反馈的基本概念二.反馈的分类1.什么是反馈电子电路输出量的一部分或全部通过一定的方式引回到输入回路，影响输入量，称为反馈。要研究哪些问题？怎样引回是从输出电压还是输出电流引出反馈影响输入电压还是输入电流多少怎样引出反馈放大电路可用方框图表示。1.有无反馈的判断“找联系”：找输出回路与输入回路的联系，若有则有反馈（闭环），否则无反馈（

3、开环）。引入反馈了吗？(负载)将输出电压全部反馈回去无反馈1.有无反馈的判断“找联系”：是找输出回路与输入回路的联系，不仅是输出端与输入端的联系！既在输入回路又在输出回路，因而引入了反馈。2.直流反馈和交流反馈直流通路中存在的反馈称为直流反馈，交流通路中存在的反馈称为交流反馈。交流负反馈直流负反馈引入直流负反馈的目的主要是稳定静态工作点引入交流负反馈的目的主要是改善放大电路的性能2.直流反馈和交流反馈的判断仅有直流反馈仅有交流反馈“看通路”，即看反馈是存在于直流通路还是交流通路。设以下电路中所有电容对

4、交流信号均可视为短路。３.正反馈和负反馈从反馈的结果来判断，凡反馈的结果使输出量的变化减小的为负反馈，否则为正反馈；引入反馈后其变化是增大？还是减小？引入反馈后其变化是增大？还是减小？或者，凡反馈的结果使净输入量减小的为负反馈，否则为正反馈。３.正、负反馈（反馈极性）的判断“看反馈的结果”，即净输入量是被增大还是被减小。瞬时极性法：给定的瞬时极性，并以此为依据沿着信号流向分析电路中各电流、电位的极性从而得到的极性；的极性→的极性→、、的叠加关系－－正反馈－－负反馈３.正、负反馈的判断反馈量是仅仅决定于

5、输出量的物理量,与输入无关。在判断集成运放构成的反馈放大电路的反馈极性时，净输入电压指的是集成运放两个输入端的电位差，净输入电流指的是同相输入端或反相输入端的电流。反馈量反馈电流反馈量仅决定于输出量净输入电流减小，引入了负反馈净输入电流增大，引入了正反馈4.局部反馈和级间反馈只对多级放大电路中某一级起反馈作用的称为局部反馈，将多级放大电路的输出量引回到其输入级的输入回路的称为级间反馈。通过R3引入的是局部反馈通过R4引入的是级间反馈通常，重点研究级间反馈或称总体反馈。讨论一（2）从输入端看，反馈量与输

6、入量是以电压方式相叠加，还是以电流方式相叠加。（1）从输出端看，反馈量是取自于输出电压，还是取自于输出电流。反馈信号取自输出电压，则为电压反馈反馈信号取自输出电流，则为电流反馈反馈量与输入量以电压形式求和，为串联反馈反馈量与输入量以电流形式求和，为并联反馈4.2　负反馈放大电路的分类及判断方法要研究哪些问题？负反馈交流反馈直流反馈电压串联负反馈电压并联负反馈电流串联负反馈电流并联负反馈稳定静态工作点交流负反馈的四种组态（重点）1.串联反馈和并联反馈描述放大电路和反馈网络在输入端的连接方式，即输入量、反

7、馈量、净输入量的叠加关系。--串联负反馈--并联负反馈+_负反馈并联：反馈量输入量接于同一输入端。接于不同的输入端。串联：反馈量输入量１.串联反馈和并联反馈的判断在输入端，输入量、反馈量和净输入量以电压的方式叠加，为串联反馈；在输入端，输入量、反馈量和净输入量以电流的方式叠加，为并联反馈。１.串联反馈和并联反馈的判断引入了并联反馈引入了串联反馈２.电压反馈和电流反馈将输出电压的一部分或全部引回到输入回路来影响净输入量的为电压反馈，即将输出电流的一部分或全部引回到输入回路来影响净输入量的为电流反馈，即描

8、述放大电路和反馈网络在输出端的连接方式，即反馈网络的取样对象。２.电压反馈和电流反馈的判断电路引入了电压负反馈令输出电压为0，若反馈量随之为0，则为电压反馈；若反馈量依然存在，则为电流反馈。２.电压反馈和电流反馈的判断仅受基极电流的控制电路引入了电流负反馈反馈电流总结:反馈类型的的判断步骤(1)有无反馈“找联系”：找输出回路与输入回路的联系，若有则有反馈，否则无反馈。(2)直流反馈和交流反馈“看通路”，即看反馈是存在于直流通路还是交流通路。(3)正、负反