教育学大学生自我概念与发展ppt课件.ppt

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1、斯芬克斯之谜斯芬克斯是希腊神话中以隐谜害人的怪物，埃及最大的胡夫金字塔前的狮身人面怪兽就是他。他给俄狄浦斯出的问题是：什么东西早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路？本章重点:自我意识概述大学生自我意识的发展及特点大学生自我意识的缺陷与调适大学生健康自我意识的培养第一节自我意识概述——苏格拉底认识你自己（knowyourself）！人文主义者喊出了“我是凡人，我有凡人的要求”。笛卡尔最先使用了“自我意识”这一概念，提出了“用心灵的眼睛去注意自身”的精辟论断。2021/7/30一、自我意识的涵义定义：自我意识是人对自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的

2、关系的认识、体验和愿望。第一节自我意识概述我主体我自然我主观我I客体我社会我客观我Me二、自我意识的表现形式结构:自我认识自我体验自我控制内容:生理自我社会自我心理自我观念形态:现实自我投射自我理想自我作用：积极自我消极自我“现实我”“投射我““理想我”的冲突案例：小丁来自农村，当年因家境不佳，所以以优异的成绩“屈就”某师范大学．这使他从上大学的第一天就有一种比其他学校的大学生差的感觉．他从内心深处希望改变这一历程．在大学四年的学习中，他一方面努力完成学业，另一方面也为生计奔波．在别人眼里他始终是个坚强而有头脑的人，而他却不这么认为，他觉得这只是自己一种无奈的选择．

3、平常的他可以与周围的每个人融洽相处，加上他的阅历较多，所以总会有新奇的事说给他人听，让人感觉似乎他是个很开朗的人．但他说这不是真实的他，他不敢与人谈家，谈学校，谈那份奔波的辛苦，因为这些都是他心底最隐秘的东西，是他感到极度自卑的地方，想改变却又是徒劳的，他认为这个自卑的“我”才是真正的“我”，而那个外在的“我”不过是个假像而已，从来也不曾存在过．现实我：自卑，懦弱，胆小投射我：勇敢，独立，坚强，勤奋，充满魅力理想我：家境优越，名牌大学，优秀“理想我”“投射我““现实我”冲突的解决方法一：改变“现实我”以实现“理想我”方法二：改变“理想我”以适应“现实我”不管是哪种方

4、法都是正常的，是追求“现实我”与“理想我”的统一生理自我婴儿刚出生时尚无法区辨外界与自己。8个月了解自己的存在，听到自己的名字会有反应，也才逐渐了解自己和外在世界是分开的、自己与他人是不同的，但人我不分、物我不分。在3岁以前，其对自己的认识是以躯体为主。社会自我三岁到青春期，开始学习性别角色、社会规范，价值观与信念也开始形成，通过团体生活学习如何与他人互动、自己的义务与责任为何等等。心理自我青春期至成年，心智逐渐成熟，个体抽象思维能力越来越发达，个人价值体系和评判标准开始形成。自我认同的形成与对未来目标的思索都会于此时期出现。三、自我意识的特征和作用1、自我意识的主

5、要特征自我意识的社会性自我意识的能动性自我意识的客观性自我意识的形象性我是一个怎样的人？2、自我意识的突出作用目标导向作用自我控制作用内省作用激励作用我本想去上自习的，可。。。我真差劲！我很棒吧！我最棒，干吗听别人的。我一定会做得更好！四、自我意识的形成和发展自我中心期或第一反抗期：以生理自我形成和发展为主要内容的0－3岁左右的时期。以社会自我的形成和发展为主要内容的3岁左右到11、12岁时期。第二反抗期：以心理自我的形成和发展为主要内容的12岁左右到成人时期。一、大学生自我意识形成的信息来源他人的反馈反射性评价依据自己的行为判断社会比较第二节大学生自我意识的发展及

6、特点二、大学生自我意识的独特性时间上的“延缓偿付期”空间上的“自主性”自我意识发展的“不平衡性”1、大学生自我意识的分化我是谁？三、大学生自我意识的发展主观我与客观我之间的矛盾理想我与现实我的冲突独立与依附的冲突渴望交往与心灵闭锁的冲突自负与自卑的冲突理智与情感的冲突活动一：20个我是谁？(WAI技法)写出20句“我是怎样的人”要求尽量选择一些能反映个人风格的语句，避免出现类似“我是一个男生”这样的句子：我是一个的人。我是一个的人。……2、大学生自我意识的整合积极自我的建立：自我肯定消极自我的建立：自我否定自我冲突活动二：独特的我（我的长处和限制）请认真地自行填写

7、下表。我的长处我的限制四、大学生自我同一性的建立青年大学生存在六个方面的自我认同问题：我现在想要什么？我有何身体特征？父母如何期望我？以往成败经验如何？现在有何问题？希望将来如何？青年大学生自我同一性建立表现在：前瞻性的时间观与混淆的时间观自我肯定或自我怀疑预期职业成就与无所事事性别角色认同与两性混淆服从与领导的认同价值观形成第三节大学生自我意识的缺陷与调适一、自我认识的偏差：“自我中心”、“从众”自我中心者的表现：少关心别人，与他人关系疏远固执己见唯我独尊自尊心过强、过度防卫、有明显的嫉妒心自我中心的克服：正视社会现实。从自我的圈子中跳出来，多设身处地地替其他