开学典礼讲老师代表发言稿.doc

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1、开学典礼讲老师代表发言稿  弹指一挥间,在勇开新时代,追逐梦想的道路上,快马加鞭未下鞍,万水千山只等闲。本站今天为大家精心准备了开学典礼讲老师代表发言稿,希望对大家有所帮助!开学典礼讲老师代表发言稿各位老师、同学们:  大家早上好!今天是我们沙口中心小学非常特殊的一个日子,从今天开始,同学们就要收拾起假日的心情,把所有的精力花在学习上。所为“万事开头难”,我相信有今天这样一个美好的开始,我们学校的各项工作一定会很顺利的进行!能作为教师代表发言,我感到非常地荣幸。在此,我代表沙田中心小学的全体老师向同学们表个态:“在今后的工作中,尽心尽

2、职,任劳任怨,以学生的发展为中心,关心学生的学习、生活,让每位学生在学校都能感受到温馨和快乐”。  沙田中心小学是我们共同的家,在这个特殊的家中,我们每位老师都有责任来共同管理好这个由特殊群体所组成的大家庭,都应该为学校的发展贡献自己的一份力量,让我们行动起来吧,为了沙田中心小学更加美好的明天而不懈地努力!  谢谢大家!  开学典礼讲老师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:  大家下午好!很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿,在这乍暖还寒之际,带着期望和欣喜我们回到了亲爱的学校。新年新景新气象,我们也应当有

3、新的思想,新的目标,新的作为。  作为五一路小学的一员我们无尚的荣光。因为年轻辉煌的五一路小学洋溢着青春的活力,有着勤学、求实、创新的良好校风,我们每一个五一路人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。  老师们、同学们,过去的一年,在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下,五一路小学取得了骄人的成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛认可。  无论是老师还是学生,都认真贯彻落实学校的各项规章制度,养成良好的学习、工作和生活习惯,取人之长、补己之短,谦虚谨慎,踏实求学、严谨求教,团结一心,用汗水浇灌着期望,用拼搏打造着理想。同学们,时间匆匆,

4、流年似水。五一路小学刻录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们奋斗后留下的印记,也是你们成功的起点。你们学会了感谢,学会了珍惜。五一路小学的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神,期盼着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期盼着你们的健康和成长。  成绩只能代表过去,而未来还要靠我们奋斗拼搏。在新的学年里,我代表全体教师表示:必须不辜负学校领导的殷切期望,不辜负家长的高度信任,努力学习、开拓进取、用心实践、勤奋工作,向课堂要质量,向辅导要效益;关注每一个环节,关心每一个学生

5、;团结协作、共同奋斗,在新的学年,新的起点,新的层次,以新的姿态,新的干劲,展示新的风采。  我也真诚的期望全体同学,必须要树立远大的理想,学会做人、学会求知,学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强,养成良好的学习习惯,良好的行为习惯,良好的生活习惯,努力走向成功、走向辉煌!  大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们,会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里,我们心中更是充满了期盼:期盼着下一个学期的累累硕果。最后,我祝全体教师在新的学年里工作顺利,身体安康,家庭幸福!祝同学们学

6、习进步,全面发展,早日成才!祝我们的五一路小学更加兴旺发达,灿烂辉煌!享誉金州城的每一个角落!!!谢谢大家!  开学典礼讲老师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:  大家早上好!  我十分荣幸代表XX级高一全体老师在此讲话。  当清晨的第一缕阳光洒满我们美丽的校园时,当朗朗的读书声打破宁静的校园时,我们迎来了新的一天,也迎来了你们——新的XX级!  在全体师生的共同努力下,我校上届高考再创辉煌,连续十一年取得全州第一的好成绩,赢得社会的广泛好评。作为一中人,我感到无比的骄傲和自豪。事实再一次告诉同学们:“选择一中,走向成

7、功!”  新的学期,新的征程,在此,对同学们提出两点殷切的希望。  首先,同学们要志存高远。有志者,事竟成。我们应该做到我的青春我做主,我的人生我掌舵。亲爱的同学们,你准备好了吗?你有理想吗?你理想远大吗?在这里,我想给大家讲个小故事:  有三个工人正在砌一堵墙。一个人路过,问“你们在干什么?”第一个人没好气的说:“没看见吗?砌墙。”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋高楼。”第三个人很自信地说“我们正在建设一座新城市。”十年后,第一个人仍然在一个工地上打工,第二个人成了一位包工头,而第三个人却成了一位著名的建筑工程师。  理想的高度

8、决定了我们未来的高度。雄鹰只有在长天才能飞得高远,猛虎只有在深山方成百兽之王。只要我们找准自己的位置,坚定自己的追求,就一定能够创造属于我们自己的精彩。  其次,同学们要脚踏实地。“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟”,不要

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