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《新中考英语复习初中英语书面表达写作技巧指导复习课件经典.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、书面表达备考指导中考英语复习一、认真审题认真审题的目的就是要确定时态及人称,同时关注题材格式。时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要与时间状语一致。如ago,lastnight等用于一般过去时。nextyear,“in+一段时间”等一般用于将来时。人称:注意在句子中人称的统一。例如:Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾
2、。二、找全信息点1.切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再擦掉。2.根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。值得注意的是找全信息点的时候,尤其要紧扣主题,突出重点。三、成文时表述正确英语写作和语文写作一样,文字表述正确还只是基本的要求,文字的流畅程度同样重要。不过有三点依旧需要注意:1.切忌与汉语提示一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。2.首先考虑句子结构(如主谓宾、主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,较好使用课本上学过的短语和句式。3.认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构
3、是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。四、认真检查,然后将作文誊写在答题卷上。书写时注意按结构分段,书写力求清晰。典例1(2018·安徽)某英文杂志社正面向九年级毕业生征文,请从以下要点中选择一至两个方面,并结合具体事例,用英语写一篇题为“Thankyou,myteacher!”的短文参加此次活动。要点如下:1.严格要求;2.耐心指导;3.热情鼓励;4.……注意:1.词数80~100;2.可适当增加细节,以使行文连贯;3.文中不得出现真实姓名及学校名称。写作思路一、审题这是一篇提纲作文,写对老师的感谢。写作注意事项如下:1.本文属于记叙文,文章所用的时态要以一般过去时态或一般现在时态为
4、主;2.人称上以第三人称为主,注意代词的运用;3.注意多使用一些好的句型、句式,以使文章表达流畅,有节奏感。二、可用素材1.词汇:bestrictwith,fail,patient,difficult,dealwith,encourage,help,giveup,makeprogress2.句式:WhenshefoundIwasveryworried,sheencouragedmetostudyharder.Shewasalwayspatienttomakemeunderstandeverysinglequestion.Withherhelp,I’vehadenoughcourageto
5、facedifficultiesandmademuchprogressinEnglish.Notonlydoessheexplaineverythingclearlybutalsosheisverypatientwithus.Onepossibleversion:Thankyou,myteacher!Mrs.LiismyEnglishteacherduringmythree-yearmiddleschoolstudies.Shehasleftaverygoodimpressiononme.Sheisareallywonderfulteacher.Notonlydoessheexplain
6、everythingclearlybutalsosheisverypatientwithus.Besides,herclassiswellorganizedandinclassshealwaysencouragesusandavoidsmakingusfeelembarrassedevenwhenwemakemistakes,soeverystudentisveryactiveintheclassdiscussion.Shehasalreadybeenpopularwithallofthestudentsinourclass!WithMrs.Li’shelp,Ihavemademuchp
7、rogressinEnglish.Thankyou,Mrs.Li!Thanksforhelpingandencouragingme!典例2上高中后的第一节英语课上,老师要求每个同学用英语做一分钟的自我介绍。请准备一份80~100词的发言稿,内容应涉及以下四个方面:1.家庭情况;2.学习上的强项与弱项;3.兴趣与爱好;4.对高中生活的期待。要求:1.内容反映自己的真实情况,但不得在文中提及真实的人名、地名和校名;2.开头已给出,不计入
