社区科学发展观整改报告

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1、社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告社区科学发展观整改报告3、贯彻群众路线。尊重群众的首创精神，充分发扬民主，做到每一个阶段都坚持群众参与，每一个成果都坚持接受群众评议，每一个环节都坚持接受群众监督，每一个成效都坚持以群众满意作为衡量标准。同时，注意充分运用群众喜闻乐见的活动方式，加强对群众的正确教育引导和有效联系沟通。4、正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实

2、践科学发展观，联系思想和工作实际，认真总结经验及教训，自觉查找影响和制约科学发展的突出问题，深刻分析产生问题的原因，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题要重在总结经验，明确方向，做到既严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。四、开展学习实践活动要解决的突出问题。开展学习实践活动，关键在解决问题，求得实效，取信于民。要把这次活动作为新的发展契机，在解决街道、社区两级领导班子科学决策问题上下功夫，在解决民生问题、落实惠民政策上下功夫，在提高为民服务水平上下功夫，在维护社会稳定上下功夫，在创新机制上下功夫。力争

3、取得适应科学发展观要求、符合科学发展规律、有利于促进科学发展的思想成果、实践成果和机制成果。1、实施“种子工程”，着力解决党性党风党纪问题。街道、社区两级领导干部要通过一周两个半天学习、写一篇学习心得体会、做一场辅导报告、参加一次座谈会、开展一次调研、改进一项工作的“六个一学习”活动，让科学发展的理念深入到受教育者心中，建设成学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型的“五型”街道领导干部和会学、会干、会管、会当表率的“四会”社区领导干部。同时，使每位党员要成为推动科学发展的“宣传员、推广员、监督员”，成为科学发展观的“优良种子”，散布在群众中，在

4、群众中生根、发芽、开花、结果。2、实施“惠民工程”，着力解决民生问题。实践活动要与“抓民生、保稳定”两大保障结合起来，调动和发挥好各方积极性，着力解决基层群众的切身利益问题，进一步密切党群干群关系，营造良好发展氛围。要通过党员干部开展实践活动，使街居经济发展开好局、起好步，实现街道税收工作和招商引资新突破，进一步提高为民办实事的保障能力。整合社区各类资源，把街道建设成为创业型街道、文化型街道和商业型街道，协调推进和谐社区建设、社区党建、综治维稳和文明创建等社会事业健康发展。3、实施“创新工程”，着力解决体制机制问题。要扎实推进街道社区“议行分设

5、”工作和“居民帮扶协会”等党建特色项目建设，举办街道第二届“邻里节”活动。创新建立并发挥“创业互助站、维稳帮教站、党员服务站、社区事务工作站、社情民意站”的服务功能，重点完善体现科学发展观要求的社区建设、社区党建、维稳综治、机关作风、廉政建设等十个方面的制度（办法），推动街道领导班子不断提高科学决策能力、科学管理能力；推动社区领导班子不断提高创造性开展工作的能力、解决复杂矛盾和突出问题的能力，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力。五、开展学习实践活动方法步骤。学习实践活动从2009年3月开始，8月底基本结束。学习实践活动分三个阶段组织实施。第一阶

6、段：学习调研（3月下旬初至5月中旬）。本阶段主要任务是突出“科学发展在身边、我为昱东做贡献”主题，重点抓好学习调研、解放思想讨论2个环节，统筹开展学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论等工作，进一步学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。1、精心组织学习培训。制定切实可行的学习培训计划，具体要求是：(1)明确学习内容。组织广大党员干部在认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》的基础上，党员领导干部重点围绕提高科学决策意识、科学决策水平和领导科学发展的能力，普通党员重点围绕增强发展意识、服务意识和有关业务水平

7、。(2)保证学习时间。党委中心组(党支部委员会)集中学习不少于3次，党员学习时间不少于20学时。(3)创新学习形式。开展一次以“科学发展在身边，我为昱东做贡献”为主题的征文；组织一次科学发展观的知识理论测试；成立科学发展观学习夜校，为党员学习科学发展观设置课堂阵地；邀请市区有关专家为街道、社区班子成员、党员领导干部作1－2场专题辅导会，组织街道党工委班子成员到社区上一次党课。通过学习，引导广大党员干部深入领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。参加学习实践活动的党员要做到学习有材料、有笔记、有心

8、得。2、深入进行调查研究。把保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定作为重要内容，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。街道、社区领导班子着重围绕贯彻落