新概念第三册第26课ppt课件.ppt

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1、NCE3Lesson26wanted:alargebiscuittinwantvt.征求,招聘(报刊广告等用语)I.Vocabularyinfluencepridetasteexertsubtleadvertiserclassifymagicn./v.影响v.骄傲n.鉴赏力v.施加adj.微妙的n.做广告的人v.分类adj.有奇妙作用的sampledevisecapturemanufacturerwheelbarrowbootingredientcraneanticipaten.样品v.设计,想出v.吸引,赢得n.生产厂家,赞助商n.独轮手推车n.汽车尾部

2、的行李箱n.配料n.起重机n.预期,预料1.influence v.影响=haveeffectontheroot:flu=flow流flun.流感flowv.流动influencen./v.影响;感化influentiala.有影响力的fluenta.流利的fluentlyad.流利地fluencyn.流利have/exertinfluenceon(n.)=influence(v.)--Literatureandarthavegreatinfluenceonpeople’sideology.文学和艺术对人们的思想形态有很大的影响力。--ideology n

3、.思想体系,意识形态,思想方式2.pridev.以…为豪proud adj.自豪的,得意的,骄傲的priden.自豪,骄傲v.以…为豪为…而感到骄傲beproudof(a.)takepridein(n.)prideoneselfon(upon)… (v.)他以自己的开车技术为豪。Heisproudofhisdrivingskill.Hetakesprideinhisdrivingskill.Heprideshimselfonhisdrivingskill.Heprideshimselfonremainingcalminanemergency.3.taste

4、 n.鉴赏力4.exert v.施加exertsthonsbHiswifeexertedalotpressureonhimtochangehisjob.Helikestoexerthisauthorityonus.exertoneselftodosth.努力,尽力,出力Heneverexertshimselftostudyhard.exerteveryeffort尽一切努力exertpressure/influence/controlonsb对…施加压力/影响/控制Romancultureexertsafar-reachinginfluenceonEngl

5、ishproverbs.exertion n.尽力,努力,发挥n.行使,运用advertiseradvertiser n.做广告的人advertise v.做广告,登广告advertisement n.广告advertising n.广告业,广告adj.广告的classify v.分类theroot:class班级,等级classify:(class+i+fy)classificationclassifiedclassifiableclassifierThebooksareclassifiedaccordingtothesubject.这些书已经按学科分类

6、了。(subject n.题目,主题,科目,学科)v.分类,分等级n.分类,分级,分类法adj.分类的adj.机密的adj.可分类的n.分类者,分类器anticipateanticipate vt.v.预期,预料Weanticipatedtheenemywouldtrytocrosstheriver,sowedecidedtodestroythebridge.我们预料到敌人会通过这条河,所以我们决定把桥摧毁。anticipate(vt.期待,预期)=expect(vt.期待,预期)Weareexpecting/anticipatingacrowdofpeo

7、pleattonight’smeeting.anticipate强调因高兴或恐惧而期待所想之事。Heisamanwhoisalwaysanticipatingtrouble.他是一个总是把结果想得很坏的人。Thestudentsareanticipatingawonderfulvacation.(n.假期,休假)课文理解结合译文,理解课文[1]Noonecanavoidbeinginfluencedbyadvertisements.Muchaswemayprideourselvesonourgoodtaste,wearenolongerfreetochoo

8、sethethingswewant,foradvertisinge

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