三年级上册语文教案-第一单元《我的课余生活》习作人教版.pdf

《三年级上册语文教案-第一单元《我的课余生活》习作人教版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的课余生活习作【教学目标】1.了解课余生活，从而认识写作范围。2.认识基本的写作方法。3.针对学生不同情况，促使学生较好地完成习作。【教学重点】能用自己的话写出一个完整的意思。【教学难点】激发学生习作兴趣，调好学生习作的积极性，建立信心。【教学过程】一、导言课余生活简直就像个七彩万花筒，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、探险、郊游⋯⋯不管是和同学还是家人，不管是干了好事、趣事还是傻事、错事，样样都是那么难以忘怀，那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活吧。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这首诗

2、中哪句话写出了活动内容？哪句话看出是课余生活？哪句话说出了活动时间？从这首诗中我们会知道些这次作文该怎么写。二、师生互动，讨论可以写的内容[来源:Z,xx,k.Com]1．我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：___________________________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特别__________________________________________________。[来源:学§科§网Z§X§X§K]2．审题，可以写什么？①内涵理解：生活——学习生活课余生

3、活——课外学习——课外活动——课外爱好②习作之间：《我的课余生活》和《记一次活动（游戏）》这两类文章的关系应是“子题”和“母题”的关系。写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。③自由拟题三、出示范文谈写法1.欣赏下面的范文，说说什么地方写得好？跳绳比赛在一个秋高气爽，阳光灿烂的早上。二年级举行了跳绳比赛。大课间的铃声响起，我班在徐老师的带领下，排着整整齐齐的队伍向操场走去。同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，充满信心地等比赛的开始。比赛开始，我是第二组上场的，一上场我非常紧张，心怦怦地跳个不停。只听裁判一声

4、令下，在场的同学们都飞快地跳了起来。我心想：“尽量不要踩绳。”跳着跳着，我一不小心踩到了绳，我看别人还在跳，我赶紧接上去。不知跳了几下，我的手就有一点酸，速度慢了下来。我想：不行，我一定要为班级争光。想着，我用尽了全身的力气，使劲跳，一分钟很快就到了。我跳了147个。我心里美滋滋的。我班的一位女生更棒了，绳子在她面前发出呼呼的声音。她的动作很优美，速度也很快。简直就像蝴蝶在空中飞舞。她一分钟跳了200多个，是我班最快的一个。比赛在欢呼声中结束了，我班荣获了第一名。2.课余生活中发生的事很多，可以抓住其中印象最深的一次写，如这篇作文，小作者抓住

5、了“跳绳”这件事来写。3.写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容；其次要突出重点，把过程写具体。4.事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物写，可以是自己也可以是他人，写出他们的语言、动作、神态、内心等特点。大家在例文中画出相关的句子体会一下。[来源:Zxxk.Com]5.内容多，要按一定顺序写懂得使用些关联词，如“可是⋯⋯”“于是⋯⋯”“甚至”“才”“一⋯⋯就⋯⋯”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先⋯⋯然后⋯⋯接着⋯⋯”“之后”“这时”“当⋯⋯的时候”“前面”“顺江而上”让你的文章更

6、有条理。6．写题材范围大的作文重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。课余生活（大）——一一次活动（小）课余时间（十）——活动时间（一）7.写好自己，写出感受，能让人分享快乐。四、好词借鉴手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防五、学生习作[来源:学&科&网Z&X&X&K][来源:Zxxk.Com]