二年级下册语文素材-经典国学诵读九人教部编版(2016).pdf

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1、二年级下册经典国学诵读九（一）国学经典再现事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。斗闹场，绝勿近。邪僻事，绝勿问。我是小助手忙：匆忙。畏：畏惧。轻略：轻忽，粗略。绝：一定。邪僻：乱七八糟的事我是小翻译做事不要着急，因为越着急容易出错，不要畏惧困难而犹豫退缩，也不可以草率，随便应付了事。凡是容易发生争吵打斗的不良场所，一定不要接近，以免受到不良的影响。一些乱七八糟的事也要谢绝，不听、不看，不要好奇的去追问，以免污染了善良的心性。考考你的智慧1.遇到事情，正确的做法是。2.对待一些不好的场所或事情，我们的态度应该是。3

2、.小明的哥哥常常进入网吧上网，一上就是一天，把吃饭都忘记了，这样好不好？我们上网的环境应该是怎样的？弘扬传统文化杨震拒金汉朝时代有个人叫杨震。他为官非常清廉，而且常常帮助国家举荐一些好的人才，为国服务。当时他在东莱做太守，就举荐了一个读书人叫王密，举荐他当昌邑令，就是昌邑的县官。王密很感谢他，所以有一天晚上就带了一些黄金去送给他，杨震看到他送来的黄金，就跟王密说：“我很理解你，还举荐你做官，你为何如此不理解我，还要送我黄金？”王密说：“没有关系，只是我一点心意，绝对没有人知道。”杨震就说：“何以会没人知道？

3、天知、地知，你知，我也知。”所以，一个人的品德在何处容易被人看出来？在没有人看到的地方，才能显现一个人的节操。王密听完之后，觉得很惭愧，就把黄金带走了。因为杨震非常地清廉，这个榜样也传给了他的后代子孙，他的儿子秉、他的孙子赐、他的曾孙彪，官职都做到三公的地位，都是国家的栋梁之臣。（二）国学经典再现将入门，问孰存，将上堂，声必扬。人问谁，对以名，吾与我，不分明。我是小助手孰：谁。存：在。将：马上。堂：会客的地方。扬：提高。我是小翻译将要入门之前，应先问：“有人在吗？”不要冒失地闯进去。进入客厅之前，应先提高声

4、音，让屋里的人，知道有人来了。如果屋里的人问：“是谁呀？”应该回答名字，而不是：“我（吾）！”让人无法分辨是谁来了。考考你的智慧1.“将入门，问孰存”对应的现代礼仪是。2.“将”字是多音字，在这里读（jiàngjiāng），另外一个读音可以组词。3.我们去别人家做客，如何做到文明礼貌呢？弘扬传统文化季札挂剑在春秋时代，有个人叫季札。季札要代表吴国出使鲁国，这是属于外交工作。在出使的途中，经过徐国，徐国国君请他吃饭。在吃饭过程中，国君就一直盯着季札腰带上的宝剑。季札看到国君的眼神，就知道他很喜爱这口宝剑了。但

5、是按照礼仪来说，代表国家的使臣都必须佩戴宝剑。所以，他心里就暗想，等我完成任务以后，再将这把剑送给他。出使鲁国回来，又经过徐国，就去把剑送给徐国国君，不巧国君已去世了。季札立即赶到国君的墓前给他行礼。之后就把自己的宝剑挂在墓边的树上。他的随从对他说：“主人，您这样做太过了，因为您并没有答应要把剑送给他。”季札接着说：“始吾已心许之，岂以死背吾心哉。”我的心已经起了此念要送给他，如何可以因国君之死，而违背了我心里的承诺！参考答案（一）1.事勿忙，勿畏难，勿轻略。2.勿进、勿问。3.略（二）1.敲门2.jiān

6、g将领3.略