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时间:2020-09-29
《四年级上语文检测试卷-全能练考苏教版(无答案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年秋学期四年级语文检测试卷一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)学贯中西博古通今二、字词大考查。(21分)1、读拼音,写词语。(共10分)wánpíduānxiángzhèngfǔxiāohuǐmǐngjié()()()()()chéngfáhélǒngcánkuìguòdùshēngchù()()()()()2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)埋怨(mánmái)气馁(nǚněi)烦(脑恼)仪(势式)镜未磨(①未来②没有)疾恶如仇(①疾病②痛恨)3、把下列成语补充完整。(3分)碧血()心雕()画栋
2、心()不宁相得()彰大发()霆开天()地4、按要求写成语。(2分)(1)提到盘古,你会想到成语:()、()(2)看到爱国英雄,你会想到成语:()、()三、句子大擂台。(10分)。1、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。(用上关联词,两句并一句)2、如果没有你,人们哪能每天欣赏到美丽的花朵?(改成不带问号的句子)3、写一句适合挂在书房里的名言。_______________________________4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语:(1)著名数学家华罗庚的名句(,)告诉我们勤奋的重要。(2)顾宪成的名句()告诉我们要关心国家大
3、事。(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分,老师让我去办公室,一路上我心里像()。(4)、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡描写洞廷山水的诗句“(),白银盘里一青螺”;李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住,()”;杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽,()”。中秋节的晚上,人们思念家乡的亲人,常吟诵苏轼的诗句:(,千里共婵娟)。四、课文内容回顾.(7分)1、新中国在(年月日)成立。那一天,毛主席在天安门上庄严宣告:()。(1分)2、半学学期以来,我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的(),有励志学画的(),有
4、满面春风的国家元首(),有辛劳修订《本草纲目》的医药学家(),他们都是我们学习的好榜样。(2分)3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹,有充满田园诗情的国家(),有“天下第一泉”美称的济南的(),有充满诗情画意的人间仙境()有世界最宽广、最壮观的城市广场()。(2分)4、在阳光的映照下,那珠串(),(),(),仿佛又一只神奇的手把它们()了水面上来。(2分)五、阅读展伸手。(30分)(一)课内阅读。(7分)大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底,湖底石块()。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰
5、、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅()的图画,难怪人们把这些湖泊叫做(“五花海”“五彩池”)呢。1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语(1分)2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中,是把()比作()(2分)3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)4、请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧!(2分)(二)课外阅读积累:8分)1、《西游记》中有许多有趣的故事三打()、()芭蕉扇。2、《一百条裙子》中的旺达画了一百张关于()的画。3蒙小萌是熊小雄的()。4、蓝小熊的第一条命是查莫宁海
6、洋里的侏儒()给的。5、杨红樱创造了两个可爱的人物,一个是淘气包(),另一个是笨女孩()。6、《天外来客》中被飞船抛弃的一个外星人名子叫()(三)课外阅读。(15分)难忘的八个字随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点
7、。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”:孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,那样同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人是否
8、真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想:老师会说什
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