小学一年级数学下册大海边回顾整理(三)名师公开课优质教案青岛版.pdf

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,大海边回顾整理(三)教学内容:教科书第72页综合练习第5题,第73页“我学会了吗?”中内容。教学目标:1、能比较熟练的对100以内数的加减法进行计算,是学生进一步掌握混合运算的计算顺序,并能正确计算结果。2、让学生在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,培养学生估计的意识和数感,增强数学意识,发展数学思维。3、继续培养学生学习数学的兴趣,与同学合作的态度,不怕困难的精神。教学准备:实物投影。教学过程:一、口算教师根据班

2、级情况,自己设计符合本班的口算练习,约3分钟。二、综合练习第5题。师:星期天,体育场开运动会,一班和二班的同学坐在一个看台上。看,小刚和小红先来了解情况了》(投影出示)请同学们认真看图,估计一下这个看台能坐多少人?你是怎么估计的?我们来算一算估计的合理不合理?你知道小刚和小红遇到什么困难了吗?我们该怎么帮他们呢?引导学生思考解决该问题需要考虑哪些情况,找一找座位号和座位数之间的关系,再独立解决。最后,学生在解决完了问题之后,要注意让学生交流自己的方法和想法。师:你还想提出什么问题?在小组里交流一下,不能解决的提出来我们一起想办法。

3、三、“我学会了吗?”师:这一单元的知识我们都已学完了,你想不想知道自己学的怎样?下面我们就对自己检查一下自己的学习情况。请同学们自己完成第73页的“我学会了吗?”中提出的问题。学生独立完成,然后在小组内进行自我评价交流,最后在班内交流。师:一个单元学习完了,又到了丰收园了。闭上眼睛想一想,你在学习过程中的表现如何?有什么收获?你认为哪几个方面做的最好?用你喜欢的颜色涂一涂,然后在小组里说一说。四、课堂小结:1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,师:在这个单元的学习中,大家

4、都有不同的收获,你觉得还有哪些方面做的不够满意呢?希望我们收获的苹果越来越多,不满意的地方越来越少。五、教后反思:2

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