2019专业技术人员潜能激活与创造力开发ppt课件.ppt

《2019专业技术人员潜能激活与创造力开发ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专业技术人员潜能激活与创造力开发开场白《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》一书简介专业技术人员继续教育公共科目教材之一重点讲述潜能激活的基本概念重点讲述激活智力、情商、信念和思维等潜能的路径重点讲述创造力开发、科技创新、思维创新和创造性学习学习目的激活潜能，开发创造力造就创新团队完成“十二五”发展规划建设中国特色社会主义学习重点科学评价自我潜能与创造力科学把握激活潜能的关键要素与基本路径科学开发自我潜能优化创新素质开发环境加强专业技术人员创新素质的修养开发自我创造力响应祖国和人民的呼唤重点思考的问题如何评价

2、自我的潜能与创造力障碍潜能激活与创造力开发的关键因素有哪些谈谈您的心理品质与情商修养的经验和做法如何加强心理品质与情商修养创新素质包括哪些要素重点思考的问题谈谈您激活潜能的实施计划障碍创造力开发关键因素有哪些，谈谈您的清除障碍因素的体会与经验您打算如何开发创新素质谈谈自己开发创造力的实施计划谈谈天津和蓟县对您的呼唤辅导的重点内容科学评价自我潜能科学把握激活潜能的关键因素与基本路径科学开发自我潜能优化创新素质开发环境强化创新素质修养开发自我创造力祖国和人民在呼唤第一部分科学评价自我潜能潜能的构成要素基本概念与潜能矩

3、阵科学评价潜能的原则与方法潜能矩阵分析一、潜能的构成要素（一）智力（智商）要素注意力﹢观察力﹢记忆力﹢思维力﹢想象力﹢理解力﹢表达力﹢创造力﹢······（二）情商正确识别、评价、表达、调节自我情绪的能力识别他人情绪的能力（三）心理品质（心商）人生观﹢价值观﹢社会公德﹢职业道德﹢意志﹢毅力﹢情感﹢谦逊﹢性格﹢兴趣﹢······（四）业务能力知识要素能力要素动力要素专业知识﹢相关知识﹢智力﹢体能﹢实践经验﹢心商﹢情商（五）潜能类型潜在待开发能力﹢潜在待释放能力﹢潜在未完全释放能力二、基本概念与潜能矩阵（一）基本概念

4、抽象思维概念思维、逻辑思维形象思维以客观形象为思维对象，以感性形象认识为思维材料，以意象为主要思维工具，以指导创造物化形象的实践为主要目的的思维活动创新性思维产生新思想、新方式、新突破的思维活动（一）基本概念灵感思维创造性思维反冲与沉淀的结果发散思维朝着不同方向的思维方式聚合思维朝着同一方向的思维方式纵向思维朝着同一方向的纵深思维方式，研究同一事物内部联系横向思维多维的发散思维，研究事物发生、发展的全过程系统思维研究系统内相关联的思维方式（二）潜能矩阵专业基础知识：1、2、3······专业知识：1、2、3···

5、··相关知识：1、2、3·····智力:注意力观察力记忆力······思维能力：抽象思维形象思维······思维方式：发散聚合横向纵向系统情商：调控自我能力识别他人情绪能力心商：人生观价值观社会公德······三、科学评价潜能的原则与方法三、科学评价潜能的原则与方法科学评价原则科学评价方法（一）科学评价原则客观原则······基石检验原则······证实前瞻原则······价值愿景原则······目标（二）科学评价方法自我认知比对优选专家评估四、潜能矩阵分析四、潜能矩阵分析专业知识分析能力要素分析动力要素分析潜能

6、矩阵组合规范尚未充分发挥的潜能潜在未发挥的潜能潜在待开发的潜能潜能认知案例（一）专业知识分析已充分发挥的专业知识+相关知识未充分发挥的专业知识+相关知识潜在未发挥的专业知识+相关知识潜在待开发的专业知识+相关知识（二）能力要素分析智利要素分析体能分析实践经验分析智利要素分析注意力观察力记忆力思维力想象力理解力创造力思维方式强较强弱实践经验分析实践经验丰富实践经验较丰富实践经验匮乏没有实践经验成因（三）动力要素分析情商分析心商分析情商分析情绪的特征情绪的调节能力识别他人情绪的能力情感沟通能力心商分析人生观

7、分析······信仰理想愿景价值观分析······价值取向社会公德分析······爱祖国爱人民水准职业道德分析······爱岗敬业水准意志分析·········坚定性水准毅力分析·········持久性水准兴趣分析·········专注性水准谦逊分析·········稳定性水准性格分析·········开朗性水准（四）潜能矩阵组合规范自由组合强强组合组合开发组合发挥（五）尚未充分发挥的潜能专业知识要素能力要素动力要素实践经验有利要素不利要素（六）潜在未发挥的潜能知识要素能力要素动力要素实践经验外在因素内在

8、因素（七）潜在待开发的潜能知识要素······学习掌握某专业与相关知识能力要素······开发某方面智力与体能动力要素······开发心商与智商（八）潜能认知尚未充分发挥的潜能潜在未发挥的潜能潜在待开发的潜能尚未充分发挥潜能的认知单位需要价值取向潜在未发挥潜能的认知单位与社会需求自我价值取向社会价值风险程度潜在待开发潜能认知单位与社会需求自我价值取向社会价值风险程度（九）