小学五年级数学上册折线统计图练习名师公开课优质教案青岛版.pdf

《小学五年级数学上册折线统计图练习名师公开课优质教案青岛版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯折线统计图练习教学目标：1.知识目标：进一步认识折线统计图，了解折线统计图的作用。2.能力目标：掌握用折线统计图描述数据的方法。3.情感目标：在统计活动中，感受统计与生活的联系，进一步发展统计观念。教学重点：学画折线统计图，利用折线统计图对数据进行简单的分析。教学难点：利用折线统计图对数据进行简单的分析。教学过程：教学程序及教师指导学生活动一、复习回顾。说说折线统计图的特点？学生交流。画折线统计图时应注意些什么？二、练习设计。基本练习1.巩固折线统计图的制作方法。下面是某市一年

2、各月份日照时数统计表，请选择合适的统计图表示全年的日照情况。单位：小时月一二三四五六七八九十十十份月月月月月月月月月月一二1.独立绘制。月月日1671702332552782162061761781872251842.班内展示。（引照导学生交流绘制时方法。）间3.对比分析：某市一年各月份日照时数的变化趋势是怎样的？二、变式练习：1.自主练习第2题，会对折线统计图进行分析。独立完成。你能说说移动电话的数量是怎样变化的？你能分析一下原因吗？比较分析。2.引导学生体会除明确变化规律外，还要找到发生变化的原因，推想未来的发展趋势。综合练习。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.自主练习第3题，读图分析。独立观察条形统2.自主练习第4题，综合巩固折线统计图。仔细观察折线统计图。通过折线的计图。变化情况，你发现了什么？分析一下小彬的3.调查本校近四年学生人数情况，完成下面折线统计图。锻炼成绩。推测小彬第8周的成绩，并在图中表示出来。在推测第8周成绩时，教师要适当引导，提示学生在可能的取值范围内进行推测。学生观察交流。课堂总结：说一说这节课你有哪些收获？学生交流。2