小学六年级英语毕业考核综合练习题(B)及答案.pdf

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1、-小学六年级英语毕业考核综合练习题（B）GradeNameMark听力部分一、听录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画一圆圈圈住。（10分）1、2、3、ABABAB5、4、ABAB二、根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符，符的在图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。（10分）1、2、3、4、5、三、根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整：（每空一词）（10分）1、MrLinisand.Helikesfootball.2、Theelephantisthanthedog.3、Whatdidyoudolast?Iwent.第1页共6页4、is

2、thelibrary?It’softhecinema.5、WhatcanMissWhitedo?Shecansingand.四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的答案选出来，并将其前面的字母符号填到句子前面的括号里。(10分)()1、A.Iamgoingtohaveaparty.B.IfailedtheChinesetest.C.IhaveanewT-shirt.thstst()2、A.It’sMarch8.B.It’sOctober1.C.It’sJune1.()3、A.Ihave10.B.They’repencils.C.Thereare5pencils.()4、

3、A.IwenttoHarbin.B.Iwentbyplane.C.Igotherebyplane.()5、A.Isawanimals.B.Iwenttothezoo.C.Iclimbedamountain.五、根据录音内容，将下面的图片重新排列，并将序号填在图片下面的括号里。（10分）（）（）（）（）（）六、根据图意和给出的单词将日记补充完整。（10分）SaturdaywasisSundaysunnyhavepicnicgowithbyhadplayedwentfootballbasketball第2页共6页thSundayJune12,2005SunnyTodayis.Thewea

4、theris.Itotheparkmyfriends.Wewenttherebike.Wea.Thenwe.Iveryhappy.BecauseIwonthegame.七、看图或根据实际情况回答问题。1、Whatcanyourmotherdo?.2、Areyoureadingbooks,MikeandSarah?.3、HowdoesNickfeel?.4、Isarabbittallerthanagiraffe?（按实际情况完成）.5、Cantigersrun?（按实际情况完成）.八、以MyHoliday为题，介绍自己假期里做过的有趣的或有意义的事情，不少于五句话。（10分）九、补全对

5、话。（10分）第3页共6页A:?B:IwenttoXinjiangonmyholiday.A:?B:No,Iwenttherebyplane.A:?B:Iwentwithmyparents.A:?B:Wesanganddancedthere.A:?B:Yes,weatealotofgoodfood.十、阅读理解，根据短文内容判断句子正误，打“√”或打“×”。MrBlackwasadoctor.Heworkedinabighospital.HewasfromAmerica.HelikedChinesepeopleandChinesefood.Hegotupearlyandwenttow

6、orkbycar.Thehospitalwasfarfromhishouse.Hehadhislunchinthecanteen.Hewasverybusyduringthedaytime(白天).Intheevening,MrBlackwatchedfootballmatch.Helikedfootballverymuch.()1.Mr.Blackisadoctornow.()2.Mr.Blackworkedinahospital.()3.Hewenttoworkonfoot.()4.Hewasbusyinthehospital.()5.Mr.Blackisafootballpla

7、yer.第4页共6页小学六年级英语毕业考核综合练习题（B）听力材料一、听句子，选出正确的图，圈出对应的字母。1.Whichoneischeaper?2.What’sthematterwithher?Shehasheadache.3.Look!he’sfishingthere.4.UsuallyIdohouseworkontheweekend.5.Todayisjune3rd.What’sthedatetomorrow?二、听句子，判断图的对错，打“√”或打