江南的冬景 上课ppt课件.ppt

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1、专题解读：“像山那样思考”的含义是什么？明确：人在处理与自然的关系时，应把自己看成是大自然的一员，是大自然生态链中的组成部分，我们同万物的关系和山同万物的关系没什么区别，做到了“像山那样思考”就达到了与自然和谐相处的较高境界。于平常处发现美暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。丘迟《与陈伯之书》人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮》江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？白居易《忆江南》北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比

2、高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。　　惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春.雪江南的冬景郁达夫郁达夫(1896.12.7-1945．9．17) 原名郁文，字达夫，浙江富阳人。1914年开始小说创作。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人成立了新文学团体——创造社。7月，第一部短篇小说集《沉沦》问世。1923年7月，小说《春风沉醉的晚上》发表。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编《大众文艺》。1930年3月，中国左翼作家联盟成立

3、，为发起人之一。12月，小说《迟桂花》发表。1938年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事抗日宣传活动。他曾暗中救助和保护了大量文化人士以及爱国侨胞。1945年9月于印尼苏门答腊被日本宪兵残酷杀害。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。作家＆作品文体知识写景抒情散文写景抒情类散文是以描写景物为依托来抒发内心情感的散文。阅读这类散文——首先要赏景，抓住所写景物的“个性”。因为景物不同，特征各一；同一景物，时令不同，其面各异；地域不同，状态各非；时代不同，色彩有别。所以，写景要抓住景物的特征，这样才能让人欣赏到一幅幅色彩斑斓的图画。其次要品情，写

4、景散文写景的目的就是营造意境，从而抒发感情。背景链接从1921年9月到1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动并进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海举家迁居杭州，修筑“风雨茅庐”，想在这里过隐士般的生活。在杭州居住的三年里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活。在这期间，郁达夫花了许多时间到处游山玩水，在一定程度上也是为了排遣现实给他的苦闷和离群索居的寂寞。1935年12月，作者以饱含赞美的笔触，写下了《江南的冬景》一文。听朗读，注意以下字的读音：煮茗(míng)蛰居(zhé)曝背(pù)

5、亘古(gèn)赭色(zhě)乌桕(jiù)丰腴(yú)正月（zhēng）槎桠(cháyā)泊船(bó)中间(jiān)搁下(gē)湖泊(pō)间或(jiàn)搁不住(gé)月晕(yùn)晕头转向(yūn)文件夹(jiā)夹衣(jiá)剥花生(bāo)剥削(bō)检查预习大地的眼睛郁达夫笔下的“江南”指哪些地方？指江浙地区（第6小节），而不指中国极南地区闽粤地区。整体感知江南的冬景给作者留下的印象是什么？总体是一种怎样的情调？快速浏览文章找出能够体现江南冬景特点的词语。江南的冬景是一种明朗的情调。文眼另：可爱、美丽、迷人。整体感知1、请大家找出文中

6、直接描写江南冬景的段落？明确：第2、5、7、8、9段整体把握2-曝背谈天5-午后郊游7-微雨寒村8-江南雪景9-旱冬闲步2、作者笔下的冬景构成了一幅幅优美的图画,请同学们用四字概括这些图景。（第2、5、7、8、9段）想一想3、赏析午后郊游与寒村微雨，完成下面的表格。不败的芦花，火红的乌桕叶，雪白的桕子，赭色的野草，和煦的微风，温暖的阳光色彩浓艳亮丽，对比鲜明和煦温暖，生机盎然工笔细描，浓墨重彩①②③④午后郊游色彩雪白、赭色、淡绿、青碧情调饱含生气享受清福点睛之笔“红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头”亲切眷念依依不舍长桥，乌篷小船，细雨，灯晕淡雅

7、，朦胧，诗中有画，画中有诗悠闲迷人，胸襟洒脱写意白描，层次分明⑤⑥⑦⑧微雨寒村色彩淡墨、白雨、乌蓬船、红黄情调悠闲洒脱点睛之笔“在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨……”轻盈飘逸萧疏古朴我生长江南，按理是应该不喜欢雨的；但春日暝蒙，花枝枯竭的时候，得几点微雨，又是一件多么可爱的事情！“小楼一夜听春雨”，“杏花春雨江南”，“天街细雨润如酥”，从前的诗人，早就先我说过了。夏天的雨，可以杀暑，可以润禾，它的价值的大，更可以不必再说。而秋雨的霏微凄冷，又是别一种境地，昔人所谓“雨到深秋易作霖，萧萧难会此时心”的诗句，就在说秋雨的耐人寻味。

8、至于秋女士的“秋雨秋风愁煞人”的一声长叹，乃别有怀抱者的托辞，人自愁耳，何关雨事。三冬的寒雨，爱的人恐怕不多。但“江关雁声来渺渺，灯昏宫