中考物理试题分类汇编15——欧姆定律.docx

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1、全国中考物理试题分类汇编——欧姆定律年13．（2分）（?黄冈）某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路，如甲图所示，R为气敏电阻，其阻值随有害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变．当有害尾气浓度β增大时，气敏电阻R的阻值将变小，电压表的示数将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”），定值电阻R0作用是保护电路．考点：电路的动态分析．分析：（1）由电路图可知，两电阻串联，电压表测气敏电阻两端的电压；根据乙图得出当有害尾气浓度变大时气敏电阻阻值的变化，根据串联电路分压的特点可知

2、电压表示数的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化；（2）当电路中电流过大时，电路将被烧毁．解答：解：（1）由电路图可知，两电阻串联，电压表测气敏电阻两端的电压；由图乙可知，当有害尾气浓度变大时，气敏电阻的阻值将变小，电路的总电阻变小；由串联电路分压的特点可知，定值电路分得的电压将变小，即电压表的示数变小；由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表示数变小．（2）当气敏电阻太小时，如果电路中没有定值电阻，电路中的电流会很大，电路会被烧毁，因此定值电阻R0作用是保护电路．故答案为：变小；变小；保护电路．点评

3、：本题考查了电阻的串联特点、欧姆定律的应用以及定值电阻的作用，关键是根据图象得出当有害尾气弄浓度变大时气敏电阻阻值的变化．18．（4分）（2014?黄冈）在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡．如图甲中是未连接完整的实验电路．（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整．（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为3.8V时，小灯泡正常发光．此时电流表的示数如图乙

4、所示，则灯泡正常发光的电阻是10Ω．（3）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复．在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是：用电压表0～3V量程并联在滑动变阻器两端．第1页共76页考点：伏安法测电阻的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据实验原理连接实物电路图．（2）灯泡在额定电压下的功率为额定功率；由图示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数；最后由欧姆定律求出灯泡电阻．（3）可以把电压表与滑动变阻器并联，然后进行实验．解答：解：（1）滑动变阻

5、器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，滑动变阻器应接B接线柱，把滑动变阻器串联接入电路，实物电路图如图所示：（2）当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V时灯泡正常发光；由图乙所示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.38A，灯泡电阻R===10Ω．（3）电源电压为1.5V×4=6V，灯泡正常发光时，滑动变阻器两端电压为6V﹣3.8V=2.2V＜3V，电压表15V接线柱损坏，电压表可以选择0～3V量程，把电压表并联在滑动变阻器两端．故答案为：（1）实物电路图如图所示；（2）3.8；10；

6、（3）用电压表0～3V量程并联在滑动变阻器两端．点评：本题考查了连接实物电路图、对电表读数、求灯泡电阻、实验电路设计，对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．8.（2014山东济宁）小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪。图5的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）B9.（2014山东济宁）小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电压为U的电路中，如图

7、6所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化U1U1U1'，滑动变阻器上的电压变化U2U2U2'。关于U1与U2的大小比较，下列判断正确的是（）B第2页共76页A.U1U2B.U1U2C.U1U2D.无法比较7．（2分）（2014?江西）如图所示，是我们常见的图象，这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述（）A．弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系B．通电导体的电阻与其两端电压的关系C．物体所受重力与质量的关系D．匀速直线运动中路程与时间的关系考点：匀速直线运

8、动；重力．专题：图像综合题．分析：从图象上可以看出，该图象反应的物理量之间成正比关系，然后根据各选项之间的关系选择即可．解答：解：由图象可知，横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系；A、在弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比，可以用该图象描述；B、电阻是导体本身的一种性质，与其两端电压无关，不能用该图象描述；C、物体的重力和质量成正比，可以用该图象描述；D、匀速直线运动的物体，速度是一定值，路程和时间成正比