人教初中生物八上《第5单元第5章病毒》word教案(15).docx

《人教初中生物八上《第5单元第5章病毒》word教案(15).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、病毒【学习目标】1.识别病毒，说出病毒的结构组成，正确区分各种病毒并说出分类依据。2.关注病毒与生物圈中其他生物的关系，特别是与人类的关系。【重点难点】病毒的形态结构和生命活动特点；了解病毒与人类的关系。【探究活动】探究一：病毒的发现阅读教材P89，简述人类发现病毒的过程。（病毒是谁先发现的？是如何发现的？）探究二：病毒的大小、形态、种类1.病毒比细菌大还是小？需要借助什么仪器观察？2.观察P90图5—57，病毒有哪些形态？3.结合教材P90病毒的种类，回答下列问题：病毒独立生活，必须在其他生物的内。根据病毒寄生的不同，可将病毒分为：（1）植物病毒：专

2、门寄生在里，如。（2）：专门寄生在里，如。（3）细菌病毒：也叫，专门寄生在里，如。跟踪训练：1.病毒是下列哪位科学家发现的（）A．施旺B．虎克C．普利斯特利D．伊万诺夫斯基2.噬菌体是（）A．植物病毒B．动物病毒C．细菌病毒D．不是病毒3.将①肝炎病毒、②萝卜花叶病毒、③流感病毒、④大肠杆菌噬菌体、⑤狂犬病病毒、⑥烟草花叶病毒分为三类：⑴是，包括；⑵是，包括；⑶是，包括；你的分类依据是。探究三：病毒的结构和繁殖：阅读教材P90—91文字，结合图5—59回答：1.病毒的结构简单，它没有结构，只有外壳和组成。2.病毒只能寄生在里，靠自己的中的遗传信息，利用

3、细胞内的，制造出新的病毒，这就是它的。3.病毒要是离开了，通常会变成，当外界环境条件适宜时便侵入，生命活动就会重新开始。拓展提升：你判断病毒是生物还是非生物，为什么？。跟踪训练：1.下列生物中不具有细胞结构的生物是（）A．烟草花叶病毒B．痢疾杆菌C草履虫D．酵母菌2.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为（）A.取食、消化、呼吸B.游动和繁殖C.生长发育D.繁殖新个体3.（2010·乐山市）2009年春季，引起在墨西哥、美国等地流行的甲型HlN1流感的生物由____外壳和内部的组成。探究四：病毒与人类生活的关系：（一）病毒种类多、分布广泛，又营寄生生活。

4、给、、带来极大危害，如：（1）病毒可使人类患、、、等，严重危害人体健康；（2）病毒可使动物患、等；（3）还有众多的植物病毒病。给农牧业生产造成巨大损失。（二）另一方面人们利用病毒为人类造福，如：制作、利用某些病毒、在中有很大帮助等。跟踪训练：1．下列疾病中，由病毒引起的是（）A．艾滋病B.心脏病C.肺结核D.蛔虫病2.下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例（）A．用无脊椎动物病毒制成杀虫剂C．用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染B．给高烧病人注射青霉素D．给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗【当堂达标】1．下列生物中最小的是A．衣藻B．变形虫C．细菌

5、D．病毒（）2．烧伤容易感染绿脓杆菌，人们使用绿脓杆菌噬菌体来治疗，能有效地控制绿脓杆菌的感染，绿脓杆菌噬菌体是一种（）A．细菌病毒B．植物病毒C．动物病毒D．细菌3．病毒的结构简单，组成包括（）A．蛋白质和糖类B．核酸和脂肪C．糖类和脂肪D．蛋白质和核酸（遗传物质）4．下列哪种疾病不是由病毒引起的（）A．流行性感冒B．肝炎C．艾滋病D．化脓性炎症5．2009年全世界大部分国家爆发流行的甲流感病是由甲型H1N1流感病毒感染引起的，下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述错误的是()A．细胞微小，结构简单B．只能寄生在活的细胞里C．能使人致病D．能用它来防

6、治甲流6．观察病毒的形态结构通常要用（）A．放大镜B．肉眼C．光学显微镜D．电子显微镜7．下图表示三种不同的病毒，请据图回答：（1）图中A、B、C各代表哪一类病毒？A，B，C。（2）从结构上看，它们都由[]和[]构成，没有。（3）C寄生在细胞内，又叫。（4）病毒不能独立生活，只能寄生在内，靠自己的，利用，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活细胞。