初中生优秀作文范文：一节幸运而难得的科学课.docx

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1、一节幸运而难得的科学课第二节课，我们班的同学来到了一楼的多功能室，我们准备在那里上课。我们到了多功能室，音乐就响起了，那音乐显得让我的心慢慢平静，那音乐使我感到没有那么紧张。很快，我就找到了我的位置坐了下来，我看到桌上有一大盆水，我知道那肯定是做实验用的。上课了，张老师笑容满面地朝我们走来，并利用在场的人让我们来分类进入上课状态。老师一问问题，我们都踊跃地举起手来，有的说可以分成男和女，有的说可以分成领导、老师、学生，有的说可以分成戴眼镜的和不戴眼镜的，还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的，反正我们的说法各种各样。接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了“固体放在水里

2、有的会沉，有的会浮，有的会溶解”。老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题，并想把我们引进“做实验的大门”。张老师让我们以小组的单位估计一下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样，估计完以后把估计答案写在一张纸上（当然纸是老师发的）。我们估计完后，张老师让我们证实一下，于是我们就开展了实验！我们组派了王若灵去领材料，材料分别是：橘子、西红柿、注射器、保险丝、粉笔、鸡蛋、食盐和一杯装满了水的量杯。我们领到了材料就开始做实验了，老师规定时间：1分钟。我们必须得抓紧时间了，所以我们首先把西红柿放进了那个装满了水的大盆子里，结果发现那西红柿是沉的！我们又把鸡蛋放进了水

3、里，这肯定是沉的嘛！我们又把注射器等东西放进了水里，我们估计的没有一点错误，完全正确！这时，来了一个“难题”，张老师要我们把浮起来的沉下去，沉下去的浮起来。我们又进行了实验，这次是5分钟时间。这时，徐军和龚丞拿起了保险丝把本来浮起来的桔子给沉了下去，因搭着保的重量嘛。接着，我又把辣椒拿来了，我拿起注射器，通注射器我又本来浮起来的辣椒沉了下去。接着，我拿起了桔子，我准桔子打一，可是王若灵按照原来的方法（辣椒打的方法）但是，我了很久，都没有成功。接着，我把蛋放水（放了食的水里），自然就浮起来啦！粉笔，怎么呢？放在水里也不行耶，，5分已到⋯⋯老在要叫人上来把自己才的杰作展

4、示出来了，老叫了黄武那，他回答的很精彩。接着又叫了英哲那，他有两个杰作，十分令人得好笑。第一个杰作：辣椒，首先辣椒是浮的，他把保串辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！第二个杰作：桔子，他把注射器穿桔子，也就沉了下去。接着，睿上来展示他的杰作了，他的是西柿，他是么的：我把西柿剥开，把里面的西掏出来，就减了重量，自然也就了啊！！睿果真是个惹人笑的家伙啊!!哈哈！他的杰作真是令人得松愉快啊！最后，我完成了两个，但是老我准了三个，而且老一个比一个要有趣。我没有三个都完成，我不禁有些得可惜，但是我得我能上，算是我班的荣幸了