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时间:2020-09-30
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1、他这样走进教室我的班中有的一个人,他是⋯⋯哦,看,他走了教室。黑色的走廊中万俱寂,不来沉重脚步的声音,一个模糊的身影正向教室的大逼近。看,他来了!他走向教室,手中握一串熠熠光的匙,双肩着一个深的背包。灰暗的背景下,他找着的孔。忽然,开了,接着,他从黑暗中摸索着开关,灯亮了。他,望着光明的教室,表情中露着一种洒脱;他,着健的步伐,眼神里含着一种定,他,提着深的背包,作着一种健。他垂到腰的右手臂地前后,四周寂静无人,唯有漂白了的四壁。他前,目光着前方,手中仍握着匙,看就在他眼前的椅子,他双臂起,椅子叮当落地。他坐在椅子上,弄着皮的腰。他走了教室
2、,健地走了教室。敞亮的走廊里清无人,廊外烈日高挂,校正送着一批批人群。看,他来了!他走向教室,手中掂一沓籍,要么黄皮,要么皮。他着匆忙的步伐,奔向前方的教室大。此,他已是大汗,气喘吁吁,却不能停步,反要屡遭催促。他手捧的是宝的知源泉,心系的是至上的集体利益。望着不的教室大,他快凑上前去,熟悉地掏出熠熠光的匙,熟悉地展着他的技能。沉甸甸的大被瓦解,教室的大忽地敞开,温暖的气息徐徐扑来。他手捧重担,却不畏重,表情中流露着自豪,眼神里漾着快,一个不人知的心灵微笑成了他此的唯一慰藉。他将厚厚的籍往桌上一,而后像一挨桌挨椅地号入座,精湛熟。他又坐在椅
3、子上,擦拭着勤的汗水。他走了教室,匆忙地走了教室。热闹的走廊内喧嚣一片,其中人来人往,盛况空前。看,他来了!他走向教室,手中稳端着数只水杯,眼神揣测的水平线的翻腾。他,小心翼翼,踏地无声,稳稳当当,垂直地向教室大门走去。他留意走廊中来往的人群,左右移位,前后闪避,几杯温开水在他的手中迸发着银珠。他越来越逼近教室,却越来越面临着挑战,他全神贯注,精神紧绷,朝着前方打量了一番忽然大步冲了过去。他冲进了教室,手中仍稳稳的端着数杯温开水。汗珠流于额间,颤抖系于心弦。他紧张着,谨慎着,向着周围的人借出一条平坦的道路。接着,水杯终于站稳了,它落到了原主
4、的桌子上,他还是前进着,奔向自己的座位,虽不确定那里水杯是否还有空位。水瓶全都物归原主了,水儿卧在温暖的杯里,散发着暖洋洋的气息。他仍坐在椅子上,畅饮着甘甜的温水。他走进了教室,亲切地走进了教室。他就是我,是一个默默无闻而又勤勤恳恳的人。
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