初中生满分作文：我读《能闻出孩子味儿的乌龟》.docx

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1、我读《能闻出孩子味儿的乌龟》高基曾：是人重要的精神粮食，就是品味粮食的味道。——题记地，翻开一本，欣那灵的文字，略那中的味道。当我接触《能出孩子味儿的》一，便被文中那皮天真，活大方的可孩子迷住了。于是，我开始做一个梦，一个凄美的梦，一个的梦。梦越深，越以自拔。可当梦醒了，迎来的却是心碎，眼的看着一的祖国花被家以“一些都是了你好”借口，肆无忌惮的害。当最后一花瓣落下的候，没有泪，没有色彩，只留下一片空白，空虚的白。梦初笑猫与老老鼠餐，了一“餐桌”——一只背上刻有甲骨文的，能出孩子的！，只要在孩子味儿的地方，同心就会永不老，人也不会老。而小跳以及

2、他的朋友就是很有孩子味儿的，可在有孩子味儿的人已所剩无几，屈指可数。噩梦噩梦，是小跳的姨小跳安排了一个学表。他每天只有一个小吃，四个小睡，其余的全部要学。多家也逼孩子上班，做堆如山的家庭作⋯⋯梦醒梦醒之后，一个一直在海。什么在的孩子越来越少？因在家都只希望自己的孩子“两耳不窗外事，一心只圣”，只希望孩子学成好。却没有站在孩子的角度考，没有想孩子的感受。如果你是一个孩子，被家长无情的关在家里学习，做堆积如山的作业，就像被关在笼子里的兔子，本应该在广阔的森林自由自在的奔跑，现在却只能在笼子里。如果是你们，你们能忍受吗？我坚信大多数人的回答是：不！

3、可你们怎们就不能将心比心呢？你们常常以爱的名义，肆无忌惮的伤害孩子。有一首诗是这样的：钢笔眼睛一家，文科理科增加。减负轻松鬼话。夕阳西下，苦学人在灯下。以欢快的语调读着，却是说不出的滋味。犹如黄连吃下了，苦，却不能不咽。如果在这样下去，孩子们的活泼好奇，富于想象的天性，将会被“爱心杀手”扼杀殆尽。夜深，人静。听一首优美的乐曲，那和谐的音符就如一缕清风，吹过耳边，那书中的味道也如清新的空气，扑鼻而来。顺着流动的血液进入了心脏，充满全身。书有味，书的味道，我自然领悟。