湘美版美术七上第2课《卡通故事》课件.ppt

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1、湘美版《美术》实验教材七年级上册第2课《卡通故事》第一课时有趣的卡通什么叫卡通?卡通是英语“cartoon”的音译。在英语中“animatedcartoon”意为“活动的连环漫画”,动态画面为卡通片,静态画面为卡通画。引导发现,得出新知分组交流课前收集的卡通资料。合作探究一:情境激趣,导入新知欣赏经典卡通它们分别出自哪部卡通片?引导发现,得出新知中国《大闹天宫》《三个和尚》《黑猫警长》《阿凡提的故事》《海尔兄弟》2001年封镜《喜羊羊与灰太郎》日本《灌篮高手》日本《网球王子》美国《狮子王》引导发现,得出新知合

2、作探究二:引导发现,得出新知这两幅作品,你更喜欢哪幅?为什么?造型夸张色彩鲜艳语言幽默卡通的特点引导发现,得出新知(1)对真实形象细致观察;(2)抓住特点,丰富想象;(3)巧妙变形,刻意夸张。了解设计步骤引导发现,得出新知真实形象卡通化如何画立体的头像引导发现,得出新知真实形象卡通化引导发现,得出新知姚明的形象卡通表现表现面部表情引导发现,得出新知合作探究三:卡通画中怎样表现丰富的面部表情?(请大家先以组的形式相互扮演各种表情,然后结合下面的图片来说一说该如何表现人物的表情、体态、动作。)人物表情素材能突出人

3、物的神情和动作夸张表情故事卡通在表现事物的各种形态如声音、运动、速度、撞击、紧张、沉思等效果时往往运用一定的特殊手法和符号,你们知道吗?引导发现,得出新知合作探究四:尝试活动:学习要求:运用铅笔或钢笔表现,注重卡通特征与个性。设计一个生动的卡通形象 。1运用卡通形象和符号加工图片使其具有卡通味。2精品素材学生作品展示秀课堂大交流谢谢观赏

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