高中政治2018-2019学年人教版必修一7.2收入分配与社会公平第一课时名师公开课优质教案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯科目：政治教师授课时间：第15周星期一2017年12月4日单元（章节）课题第三单元收入与分配第七课个人收入的分配本节课题第三课时收入分配与社会公平课标要求理解公平与效率的关系，理解和识记促进分配公平的措施【知识目标】1、理解公平的含义；理解和识记效率与公平的关系。2、理解为什么要坚持效率优先；效率优先，兼顾公平原则的涵义；如何坚持效率优先，兼顾公平原则。3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例，说明坚持效率优

2、先，兼三维目标顾公平原则的意义。【能力目标】1、辩证地认识和对待经济生活中的各种矛盾，并学会分析、选择。2、正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。【情感态度价值观】学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，既有利于经济效率提高，又能保证共同富裕目标的实现。通过前面的学习，学生奠定了一定的基础。并且，本课内容与学生学情分析密切相关，学生也很熟悉，所以难度不大。教学重难点效率优先的必要性提炼的课题收入分配兼顾效率与公平教学手段运用教学资源选择教学过程教学过程教师个性化修改1⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1、情景创设：思考：造原子弹的不如卖茶叶蛋的！辛辛苦苦干一年，不如上台唱首歌！2教师通过社会现实的强烈反差，引发学生的思考。学生思考并回答。教师归纳。3、自主学习：阅读教材P60—63的内容，梳理出主干知识点，并完成练习册上的填空题。通过阅读教材，让学生熟悉内容，整理知识点，提高阅读能力和动手能力4、知识精讲收入分配的公平：（1）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现；（2）收入分配公平主要表现（要求）：收入分配的相对平

4、等（社会成员间的收入有一定差距，反对平均主义；要把收入差距控制在一定范围内，反对两极分化收入悬殊）；（3）收入分配公平的意义：①社会主义的分配原则体现和社会主义本质的要求，中国特色社会主义的内在要求；②协调人们之间的经济利益关系，促进社会和谐稳定；③公平是提高效率的重要保证。★（4）如何促进收入分配公平，缩小收入差距?(从分配的角度如何提高消费水平)①最根本的是大力发展经济、增加社会财富，（奠定物质基础）；②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，（提供制度保障）；③提高居民收入在国民收入中的

5、比重、劳动报酬在初次分配中的比重。（意义：理顺国家企业个人的分配关系，维护劳动者利益和调整投资与消费的关系，促进经济协调健康发展，实现发展成果由人民共享。要求：实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长与劳动生产率提高同步，建企业职工工资正常增长机制和支付保障机制，提高最低工资标准）④再分配更加注重公平，政府运用税收财政加强对收入分配的调节；（依法取缔非法收入、调节过高收入、保护合法收入、扩大中等收入者的比重、提高低收入者的收入、保证最低收入者基本生活，控制收入差距，防两极分化）⑤坚持科学发展观，促进城乡

6、和区域协调发展。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（5）、兼顾效率与公平效率与公平的关系：①二者是对立的。②二者又有一致性。一方面，效率是公平的物质基础。另一方面，公平是提高经济效率的保证。如何兼顾效率与公平①既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；②既要落实分配政策，又要提倡奉献精神③要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带后富，最终达到共同富裕。课堂检测内容完成练习册选择题课后作业布置课时作业15预习内容布置预习课本

7、64---66，财政3