环境保护PPT课件2 人教版.ppt

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1、人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪…环境保护环境保护教学目标：通过学习一些环境知识，增强环境保护意识，树立主人翁的社会责任感。大气污染仍然是严峻的现实死鱼事件海鸟沾上油污后艰难的飞翔在油海中无处觅食海鸟身沾油污不能再飞翔惨死沙滩科学家正在考查环境污染仍在继续，然而，谁能想到，渔家烧菜煮饭竟用如此肮脏的污水。这些是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、温室效应、赤潮、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生

2、命，于是，全人类大声疾呼：“SaveOurSoul”，保护地球，保护环境。中国环境正在恶化!全球性的环境恶化已经引起了广泛的关注，我国政府为了改善环境作出了不懈努力，但也应该看到，我们要做的还很多：每年27亿立方吨的工业污水只有不到30%经过处理，而又只有不到50%的“处理过”的工业污水能达到国家标准在绝大多数工业城镇，灰尘和悬浮颗粒含量超标几倍每年有5亿多的肥沃土地被侵蚀流失现存的淡水资源只有2400吨/单位/年，不到世界平均水平的1/4这是一个很清楚的事实——如果我们不试图平衡经济与环境的关系，我们将不可能有真正意义上的

3、经济与文明的发展。环境保护“什么是环境？什么是环境问题？环境污染的分类有哪些？”环境污染分类：按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源污染一.造成空气污染的原因分析（问题的提出和分析）大气污染物主要有：悬浮颗粒物、硫和氮的化合物、碳的氧化物、碳氢化合物、含卤化合物、放射性物质等。二.大气污染的危害和防治（问题的解决和深化）“分析酸雨的来源和成因。①酸雨的定义？②形成酸

4、雨的主要物质？SO2形成酸雨的反应原理？③酸雨的危害有哪些？④结合实际提出防治酸雨的几项措施？”“解释南北两极产生臭氧空洞的现象。①平流层中臭氧的作用？②破坏臭氧层的主要物质？③为了保护臭氧层，谈谈你的见解？”“解释‘温室效应’的现象。”①产生“温室效应”的主要气体？②“温室效应”的危害有哪些？平常的雨水呈微酸性，PH在5.6以上。然而燃烧煤和石油的过程会向大气大量释放二氧化硫和氮氧化物，当其达到一定的浓度以后，就会与大气中的水蒸气结合，形成硫酸与硝酸，使雨水的酸性变大，PH变小，PH小于5.6的雨水，我们称之为酸雨。何谓酸

5、雨？酸雨如何形成的？“空中的死神”——酸雨酸雨是怎样形成的？由于工业生产排放出来的二氧化硫等被烟尘中的金属离子催化氧化后，与大气中的水汽结合成为雾状的酸，随雨水降下，就形成了酸雨。酸雨是一个严重的世界性问题，全世界酸雨污染的范围日渐扩大。在中国，大部分城市都出现酸雨，到了长江以南酸雨已非常普遍。酸雨的危害有哪些？1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性2.酸化水资源,使鱼类减少甚至灭绝。3.侵蚀建筑物、桥梁等4.侵蚀国家保护文物酸雨对人类的影响，我們最直接的反应就是会〝禿头〞。此外，酸雨對人类最严重的副作用就是呼吸道方面的问題

6、，例如会引起哮喘、干咳、头痛和眼睛、鼻子、喉咙的過敏。一、人类酸雨的危害酸雨造成最严重的影响之一是在森林和土壤。酸雨号称“毁林杀手”，它能使森林在短期内枯死，这是因为树木維持生命所必須的鈣和鎂大量流失而枯死。同时连续的酸雨会使土壤酸化而不适宜作物的生长。二、树木和土壤污染源1.工厂排放的废气2.烧毁炮竹3.汽车尾气如何控制酸雨情况呢？根本措施：减少二氧化硫和氮氧化物的人为排放。迅速扩大的“臭氧层空洞”堪称地球上芸芸众生“保护伞”的臭氧层，太阳辐射到地球的紫外线99%被它吸收。然而，正被它所保护的人类严重破坏。1985年南极地

7、区发现臭氧层空洞以后，1988年发现北极上空也出现了一个臭氧层空洞。两个空洞都一直以极其惊人的速度扩大。科学家认为，臭氧层中的臭氧浓度减少10%，则地面紫外线的辐射将增加20%，导致皮肤癌的发病率增加15-25%，若臭氧层破坏，地球上2/3的生物将失去繁殖能力，最终危害人体免疫系统功能。臭氧层被破坏,对地球有什么危害?1.农作物枯死2.动物免疫系统和DNA会受到破坏3.大海中的生物会大幅度减少4.人类皮肤病患者大幅增加保护臭氧层是人类义不容辞的责任.资料：有人认为，地中海地区将会出现半沙漠化；积雪在欧洲将会全部消失；南北极

8、的高山冰川会融化，海平面上升，我国上海、意大利威尼斯、泰国曼谷、英国伦敦、美国纽约等海滨城市将会遭到“灭顶之灾”；有些科学家估计，到21世纪中叶，地球表面平均温度上升1.5℃-4.5℃。温室效应近几十年来，人类消耗能源急剧增多，森林遭到严重的破坏，大气中CO2的浓度不断上升。CO2含量的增