幼儿园中班安全教案小猪乘车.docx

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1、幼儿园中班安全教案小猪乘车【活动目标】1、知道公交车的功能。2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。【活动准备】1、实物投影仪、图片、乘车的音乐2、5把小椅子【活动过程】(一)导进,熟悉公交车。1、故事导进:小猪要往姥姥家玩,出了家门,它忽然发现,它不知道坐什么车往姥姥家,小朋友们你们能帮帮小猪吗?2、出示公交车图片,并发问:这是什么车?它是做什么用的?小猪可以坐公交车吗?(二)了解乘车的基本规则。1、小猪在公交车站等来了公交车,没有排队,大声嚷嚷:“让我先上!让我先上!我着急!”师

2、:小猪这样的行为,你觉得怎样样?2、小猪上了,找了一个坐位坐下。候候一个声音响起来:“没有刷卡的乘客一下票。”小猪摸摸空空的口袋,了脖子,没吱声。出示乘卡票并:是什么?它用来干什么?小猪上的候刷卡了?你是怎知道的?3、公交开了两站,上来一名老伯伯,正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体,将靠在窗上,故意大声的出“呼呼”的打呼声。:小猪的做法,你喜?何?4、没两站老伯伯下了,小猪一下开了眼睛,揉揉的肚子,打开背包,拿出面包大口的吃起来。吃完了面包,小猪将包装扔出了窗外,下了,而坐位上留下了很多的面包渣⋯⋯:小猪有两个做法人不喜,你知道

3、是什么?5、:你坐公交?你知道乘要留意什么?(三)如何保箱境。我当怎保箱内的整?1、不将弃物在箱内2、随身携一个小垃圾袋3、不将痰吐在箱内,随身生4、不在箱内大小便(四)在乘公交如何保自我1、不将头、手臂、身体伸出车窗外2、不在车箱内乱跑3、安静的坐在坐位上,不跪在、趴在坐位上(五)游戏:组织幼儿“乘公交”,以此巩固乘车的基本规则与常识。活动延伸:往乘坐一次公交车,并用画笔划下来。(幼儿教育)

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