生物必修二第五章第2节 染色体变异ppt课件.ppt

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1、欣赏世界上唯一不懂乐谱的指挥家舟舟带来的交响乐—瑶族舞曲21三体综合征可能病因母亲卵细胞（23常+X）父亲精子（22常+Y）猫叫综合征（5号染色体臂缺失)第2节染色体变异在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体结构的改变和染色体数目的增减导致生物性状的变异。染色体数目的变异染色体结构的变异②、以染色体组的形式成倍的增加或减少①、个别染色体增加或减少染色体变异（一）染色体结构的变异11、缺失染色体中某一段缺失引起变异。例如：猫叫综合征、果蝇缺刻翅的形成（一）染色体结构的变异22、重复染色体中增加某一段引起变异。例如：果蝇棒状眼的形成。（

2、一）染色体结构的变异33、易位一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上引起的变异。例如：图中所示的一种夜来香常发生此变异。（一）染色体结构的变异44、倒位（针对一条染色体）染色体中某一片断位置颠倒也可引起变异。上述染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异。大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致生物体死亡。染色体数目的变异染色体结构的变异②、以染色体组的形式成倍的增加或减少①、个别染色体增加或减少染色体变异21三体综合征。原因是人的21号染色体多了一条。患者智力低下，身体发

3、育缓慢。患儿常表现口常半张，所以又叫伸舌样痴呆。1、个别染色体增加或减少1、个别染色体增加或减少透纳氏症-难受孕女性若某一条染色体增多了，这条染色体上的基因它能够控制生物的性状，那相应的这条染色体上面控制的蛋白质就会出现增多；若某一条染色体减少了，这条染色体上的基因它能够控制生物的性状，那相应的这条染色体上面控制的蛋白质就会出现缺陷；无论是个别染色体的增多或者减少，都会导致相应的蛋白质的增多或减少，从而对生物体的新陈代谢发生严重的紊乱，最终导致严重的功能缺陷，甚至死亡。1、个别染色体增加或减少的后果个别染色体增加或减少→蛋白质的增加或

4、减少→生物体或多或少出现问题染色体数目的变异染色体结构的变异②、以染色体组的形式成倍的增加或减少①、个别染色体增加或减少染色体变异体细胞细胞的一组非同源染色体，他们在形态和结构上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。染色体组：ABCD1aBcD2EfGh3Efgh4JKQ5JKq61、等位基因？2、相同基因？3、一对同源染色体内，每条染色体上遗传信息（性状）的排布情况？配子配子请问，下图的果蝇体细胞中有多少个染色体组？细胞的一组非同源染色体，他们在形态和结构上各不相同，

5、但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息。这样的一组染色体，叫做一个染色体组。染色体组：例1：分析对照图，从ABCD中确认出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（　）BABCD对照例2：某生物的基因型为AAaaBBbbCCCc,问这个个体有多少个染色体组？总结：如何判断一个个体有多少个染色体组？1、给出图形：看形态大小相同的染色体有多少条，就有多少个染色体组。2、给出基因型：看相同的字母有几个（不分大小写），就有多少个染色体组。4个请问：人的体细胞含有几个染色体组呢？2个左图是果蝇体细胞染色体图解，根据回答：1、此果蝇是

6、______性果蝇，性染色体为___________，其性别决定方式属于_____型。AB2、细胞中有_____对同源染色体。有____个染色体组。是___倍体。3、细胞中有_____对常染色体。4、细胞中有____对性染色体。能产生___种配子。雄A和BXY422231二倍体：由受精卵发育而成的，体细胞中含有两个染色体组的个体。如：人、果蝇、玉米等自然界中，几乎全部的动物和过半数的高等植物都是二倍体。由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。多倍体：多倍体植株的特点：与二倍体植株相比，多倍体植物有生长旺盛，茎秆粗

7、壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。结实率较低，种子少或不产生种子等特性。所以，不以种子为收获目标的植物都可以考虑进行多倍体育种。人工诱导多倍体的原理：染色体变异人工诱导多倍体的成因：夏天来了，来块西瓜解解暑吧。人工诱导多倍体的方法：（低温或秋水仙素处理萌发种子或幼苗）四倍体西瓜瓤三倍体西瓜子第一年：第二年三倍体植株联会紊乱，得无籽西瓜二倍体（父本）四倍体（母本）二倍体（父本）二倍体三倍体（母本）练习（雌性，染色体：32条）（染色体：32条）（染色体：16条）单倍体植株的特点：自然条件下玉米、水稻等高

8、等植物偶尔也会出现单倍体。与正常植株相比，单倍体植株瘦弱，高度不育既然单倍体（一倍体）生长十分矮小，瘦弱，而且高度不育，那怎么也能进行育种呢？请仔细思考一下，单倍体到底有没有优点？单倍体育种的方法优点：得到的个体一定是纯