支教实践感悟.docx

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1、支教实践感悟11月6日第一次到今天的捐面，其以前我并不反那些“心人士”来捐。因我得每个人都有着自己的方式，我也没必要非因的事而不，不能避免就就求同存异，保持自己就好!但是今天，我却如此的一个捐活。上午第二开始，因群心人士的到来，全校所有班停参加他的采等活⋯⋯起初他着学生看了个益智画片，我得挺好，起孩子是真的喜集体一起看影，而我没有又足不了他，所以我得群“心人士”个活是挺好的!然后，孩子来些“莫名其妙”的人他写“我的梦想”。呵呵，我教了小二班两个月，我都不知道他的梦想是什么，个太空，太大，他根本写不出，就算写出来的也全然不是内心最

2、真的想法。可是群“心人士”却他写梦想，写的方法，他不了解些学生，就算能写出来，也不真!而且他不接受学生“我想吃西瓜，我想爬”的梦想⋯⋯如果他真的是学生写下“梦想”，就离开了，我倒不会怎么想。然而他把学生的梦想出来，写的好一点的就上台接受采，得礼物;或是同学手上台，上台就有礼物。好多学生手，好多学生憾自己的梦想没被肯定⋯⋯群“心人士”了在像机里留下“自己自己感”的一幕，了几个学生，也喊了几个手的人上台!在像机里，他都被自己感了⋯⋯可是却忽略了他走后学生的影响。那些得到“大”的同学也不会感到在众目睽睽之下被“逼”的无助和自卑，反而开

3、始炫耀自己的“利品”!那些手了却未被叫中的同学陷入深深的悲和不公平的中，他一直:“明明是我先手的，明明我写的更好，什么我没有礼物?”一天去了，我仍然得明科在台上无助的表情。我教了他两个多月，从来没看到个“破小子”的表情，当突然抑制不住眼泪，流了⋯⋯我此刻能感到明珍的不开心，她写着:最秀的明明是我，可我什么也没有!在，那些“心人士”走了，可是留下一堆的事情留我。事情多我倒不怕，只希望孩子不要今天太在意，尽快回到从前吧!我只想说一句:陪伴远远胜于物质!