多媒体课件中的程序流程.ppt

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1、第7章多媒体课件中的程序流程7.1翻页功能的实现7.2使用高级链接7.3实现流程的判断和循环7.1翻页功能的实现在Authorware中,翻页结构是一种很重要、很常用的结构,下面结合一个实例介绍翻页功能的实现。实例“名诗赏析”(1)新建一个文件,命名为“名诗赏析”并存盘。然后建立如图7.1所示的设计流程线。当在框架图标下拖入的图标超过5个的时候,就会在右边出现滚动框,这为设计提供了更多的方便。(2)充实“背景”图标。根据前面章节所讲的方法,插入一幅背景图,并输入标题文字,如图7.2所示。图7.1设计窗口图7.2“背景” 图标内容(3)双击“框架”图标,打开它

2、的设置界面,本例不需要它提供的所有页面跳转方式,所以删掉一部分,结果如图7.3所示,只保留了“上一页”、“下一页”、“退出框架”。图7.3“浏览”框架图标此时,如果运行程序,您就会发现翻页的控制面板变成了如图7.4所示的情况。这是因为刚刚删除了一些控制按钮的原因。下面重做一个好看、合适的按钮将原来的换掉。(4)将图7.3中框架图标里的第一个显示图标“灰色导航面板”更名为“背景1”,然后打开它,可以看到如图7.5所示的默认的面板状况。将它删掉,然后输入如图7.6所示的内容。图7.4控制面板图7.5控制面板背景图7.6更改控制面板背景(5)重新设置各个按钮的响应

3、位置,读者可以用上一章介绍的方法,将保留的三个按钮调整到适当位置,如图7.7所示。图7.7调整控制面板按钮当然,也可以换成用户自行设计的按钮,方法在上一章中已经介绍过。(6) “浏览”框架图标设置好后,向各页面的显示图标中输入内容,完成设计。运行程序,如图7.8所示,可以通过左上角的按钮来显示各页面。图7.8运行效果7.2使用高级链接本例建立一个共享软件工具光盘的介绍文件,在首页中创建几个按钮,当点击这些按钮时,相应类型的软件情况就会展现在用户面前。(1)新建一个文件,命名为“工具盘介绍”,建立如图7.9所示的设计流程线。图7.9设计窗口(2)向“背景”图标

4、中输入内容,并安排好各个按钮响应的位置,如图7.10所示。图7.10演示窗口(3)双击“导航”图标,弹出导航图标属性对话框。设置方法如下:①文本框:设置“导航”图标的名称。②“目的地”下拉列表框:选择“任意位置”选项。③“类型”栏:设置方法有两种:“跳转方式:跳到页”:访问完链接的页之后,程序不能返回。“调用方式:调用后返回”:采用调用方式导航,在这种调用方式下,当程序访问完链接的页之后还能回到原来跳转的地方,因为当采用这种方式跳转时,系统会自动记录其跳转地址,并进行列表记录,当程序访问完链接的页之后,根据记录返回到上一次跳转的地址,继续执行下面的程序。本例

5、采用这种方式。④“页”栏:列表显示可链接的页,从中选择用户要链接的页即可实现链接。本例中对于不同的导航图标,链接到相应的页中。(4)双击打开“链接”框架图标,按下Ctrl+A键选中所有图标,然后按Del键删除。再向“系统优化”、“内码转换”、“游戏修改”各显示图标中输入相应介绍文字。完成设计。实例二用GOTO函数实现“工具盘介绍”的跳转延续上例,读者可以在引用导航图标的地方换上一个计算图标。(1)改变后的设计流程线如图7.11所示。图7.11设计窗口(2)由于这里是使用GOTO函数实现了跳转,它指向的图标必须是惟一的,因此需要将各计算图标的名称前加上“*”号

6、,以与后面的显示图标区别,保证跳转无误。(3)双击“*系统优化”计算图标,打开运算编辑窗口,在其中输入“GoTo(IconID@"系统优化")”,如图7.12所示。图7.12运算编辑窗口(4)用同样的方法向另外两个计算图标中输入内容即可完成设计。运行程序,您可发现其效果同上例是一样的。实例三使用超文本链接制作电子版“三国演义”所谓超文本链接就是利用具有特殊意义的文本进行链接访问,因此利用超文本建立导航链接离不开文本,下面同样以实例来加以介绍,为方便讲解,本例只制作了《三国演义》前三回的内容。(1)新建一个文件,命名为“三国演义”并存盘。建立程序流程,如图7.

7、13所示。图7.13设计窗口(2)向“背景”图标中输入内容,如图7.14所示。图7.14“背景”图标内容(3)双击“返回”群组图标,弹出第二层设计窗口,拖动一个交互图标到其中,命名为“交互按钮”,然后在其右侧拖放一个“计算图标”,选择响应类型为“按钮”,并命名为“返回”,如图7.15所示。(4)双击“返回”计算图标,打开运算编辑窗口,在其中输入“GoTo(IconID@''超链接'')”。图7.15“返回”群组图标内容(5)接下来建立将被赋予特殊意义的文本。双击“回目”显示图标,在其演示窗口中创建如图7.16所示的文本,叠放方式设为“透明”。可以参考“背景”

8、图标中的内容来调整文本位置。图7.16“回目”图标内

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