三年级上美术教案有趣的拼图人美版.docx

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1、有趣的拼图题：3有趣的拼图一、教学内容与目1、知目：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼、粘.2、情感目：感受拼作的趣，增美的，激学生生活的。3、能力目：提高学生利用各种材料、作的能力和手制作的能力。提高学生美能力，一步丰富学生的想象力和造能力。二、教学重点与点重点：通学利用冰棒棍制作物、人物玩具，培养学生的新精神和手能力。点：作品的新奇、牢固、美、生。三、学材料件、各种植物籽粒（如：豆、豆、西瓜籽、大米等）和胶水（胶水或白乳胶）。2课时教学程：一、情境1、：（看件）播放孩子耳熟能的儿童歌曲《小雨沙沙》个性化修改：植物籽粒大的程用

2、画接着又把植物籽粒成可的卡通小精灵“豆豆”。2、“小精灵豆豆”做出一个个的有趣作，出一粒粒不同的植物籽粒（豆、豆、西瓜籽⋯⋯）。3、“小精灵豆豆”提出一个个的，引孩子察与思考，小朋友了解和“种子家族的成”的不同。4、思考种豆子象什么？5、悟空会“七十二”，“小精灵豆豆”也会！它成豆子手，成一幅幅精美的植物籽粒拼（主要以黑豆拼的水的、用大米拼的可小兔、用豆和小米拼的漂亮孔雀）！（出示）二、感知探索1、欣分析植物籽粒拼。2、分植物籽粒拼究竟美在哪儿？什么美？3、思考如何制作精美的植物籽粒拼？4、利用件，直感知制作步，分：（1）用笔在

3、卡上起稿；（2）在需要粘涂胶水；（3）用好的植物籽粒拼。三、践作1、学生展示前搜集准各种不同大小、色的植物籽粒。2、：一自己准怎用植物籽粒来制作一幅有特色有意的拼。3、践作学生分合作制作，巡回指（播放背景音）。四、展示价1、“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。2、播放欢快音乐，参加“小小拼图艺术展”。让学生参观、评选，让学生体味创造和创造成功的甜蜜。五、延展用课件或实物展示用贝壳、小石子等拼贴的拼图作品。引导学生学会到生活中去找寻美、发现美，让孩子们拥有善于发现美的眼睛板书设计：课后反思：