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时间:2020-10-01
《三年级上语文教案A蒲公英苏教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、蒲公英一、教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3.理解诗歌内容,培养学生要脚踏实地,不要被表面现象所迷惑。二、教学重、难点:正确流利,有感情的朗读课文,复述课文,学会用“嘱咐”造句。凭借对课文语言文字的朗读感悟,知道任何事情都必须实事求是,脚踏实地,不要被表面现象所迷惑,不要有不切实际的幻想。三、教学评价设计:1.在检查学生预习环节,通过查看预习单、自由读、同位轮读及指名读等多种方式了解学生尤其是学困生识、写生字及正确、流利读书情况。2.在精读感悟环节,采取默读、圈画、讨论、交流、分角色读、感情朗
2、读等方式推进学生读懂课文从而感受人物形象。3.借助分段、概括课文大意、复述课文培养学生整体把握文本的能力。4.借助拓展小练笔,训练学生学会用景物描写衬托人物的情绪或情感的不同。四、教与学的准备:学生:完成预习单。(见后附件1)教师:1.教学课件2.根据学生的预习单查看预习情况,使教学更有针对性、实效性。五、教学课时:2课时六、教学设计第一课时环节一、整体感知——初读感知,整体把握(一)导课1.猜谜语这里有一个谜语,我们一起来猜一猜是什么吧?小伞兵,去旅行,飞到西,飞到东,穿山坡,越高岭,风儿吹,落到哪,把根生,来年发了芽,开出朵朵小黄花。(蒲公英)你们都猜
3、对了吗?“小伞兵”指的是蒲公英的什么?(种子)他们在天空中飞来飞去做什么?(找他们的家)他们在找家的时候都发生了什么呢?我们一起来看一看,今天,我们就来学习《蒲公英》1.板书课题:蒲公英(学生书空,跟读课题)环节二、部分理解——精读感悟,重点突破(一)读课文让我们一起来看看蒲公英的种子在找家是发生了什么吧,打开课本,自己读一读(读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍)同学们读的都很认真,下面我就来检查一下大家的预习情况。1.出示词语:湖泊富翁绒球嘱咐沙漠另外泥巴迷惑降落伞(先同桌互读,再开火车读对的跟读,错的纠正)2.解读“泊”po(湖泊),我们还在那里见
4、过他的双胞胎哥哥?(枫桥夜泊)富——上小下大(家庭稳定,人丁兴旺)3.读好长句子(指名读,齐读)(1)一阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。(2)只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。4.分自然段读,画出不理解。(三)、精读感悟1.细读第一段出示图片:帮助学生理解“花托、洁白、绒球、降落伞、随风飘扬”(感受图片的美,带着感受放入课文中读读第一段。)指名读,学着他美美的齐读。2.细读第二段(1)小种子们离开妈妈要去远行了,瞧,他们在路上遇见了谁?出示太阳公公图片太阳公公都对他们说
5、了什么?轻声读,用“——”标出太阳公公对小降落伞说的话。指名读太阳公公对小降落伞说的话。(2)解读“嘱咐”太阳公公是用怎样的语气说的(亲切地嘱咐),平时都会有谁会嘱咐你(爸爸妈妈)“嘱咐”是长辈对小辈的关心和爱护。(学会用“嘱咐”造句)现在你就是太阳公公,来嘱咐一下小种子们吧!指名读,齐读太阳公公说的话读出长辈对小辈的爱护。第二课时二、部分理解——精感悟,重点突破(四)精感悟第三段1.太阳公公嘱咐小种子不要去哪里,要去哪里?板:沙漠湖泊泥土只有⋯⋯才⋯⋯(利用关造句)那小种子是怎回答的?指名,2.好点符号句用了哪个点符号(“!”)“!”表了小种子怎的度(定
6、,勇敢)文我来做一次勇敢、定的小种子来回答太阳公公吧!从你的朗中我听出了小种子的勇敢、定的决心,可是有两个小种子口是心非,他不是那想的,那他是怎想的呢?(自由,指名)3.好重要提示才太阳公公已嘱咐我了,可他什么要做呢?我一起来看看些地方吧。出示“沙漠、湖泊、泥土”的片,体会“金光”、“波光粼粼”、“黑黝黝”小种子泥土的度是怎的(瞧不起,不感趣,没意思)他已被金光的沙漠迷惑了。另一小种子湖泊的度是怎的(得意)把入文中,指名4.分角色朗指学生分角色朗文第四段1.自由最后一段小种子听了太阳公公的做了不同的,,那他各自的果是怎的呢?2.指名,回答3.板:干死淹死茁
7、壮成4.理解“相开放”你就是小种子,表演一下“相开放”吧!(看开的更快,更好)5.再,感受不同的,不同的果。三、回整体——累拓展,写(五)用文中的填空:1.太阳公公嘱咐小蒲公英:不要落在----------------,也不要-----------------,要落在---------------------。2.一颗种子落在---------------沙漠里,他想变成--------------,结果--------------;另一颗种子落在波光粼粼的---------------,他想得到----------------结果-------
8、------------;只有落在泥土里的种子----------
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