五年级下册数学同步练习-1.2等式的性质和解方程苏教版(2014秋).docx

《五年级下册数学同步练习-1.2等式的性质和解方程苏教版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2等式的性质和解方程（一）班级：___________姓名：___________得分：___________一、选择题(每小题6分，共30分)1.下面哪一个是方程x-3.6=19解？（）。A.22.6B.15.4C.3.6D.16.42.根据这句话“y比34多12”可以列的方程是？（）A.y-34=12B.y+34=12C.12+y=34D.12-y=343.当y为8的时候，y+=56方框里可以填（）。A.48B.64C.40D.724.乙数是3.4，乙数比甲数多2.3，甲数是（）。A6.

2、7B.1.1C.5.7D.0.15.方程x-23=67的解是（）。A.80B.90C.70二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）(每小题6分，共30分)6.方程5+X=13的解是x=8（）7.等式的两边分别加上或者减去一个数，等式仍然成立。（）8.x=2.6是方程x-2.6=2.6的解。（）9.若y+3=x,那么y+3+a=x+a10.方程x+34=90与x-13=78的解相（）同。（）三、解方程。(每小5分，共30分)11.X-23=3812.4.5+y=7.813.45+a=6714.y-5

3、.6=6.715.7.8+x=14.616.A+90=123四、看线段图，列方程并解答。（10分）男生x人女生34人全班67人参考答案1.A.【解析】此题考查解方程以及检验方法。把22.6这个答案，代入方程x-3.6=19即可。故答案选A.2.A【解析】此题考查方程的定义。根据这句话“y比34多12”可以列的方程是y-34=12故答案选A3.A【解析】此题考查解方程。当为8的时候，原来的方程就可以改变成8+=56所以，解这个方程，方框里的数为48。故答案选A4.B【解析】此题考查根据题意列方程并解答。乙数是

4、—2.3=1.1，也可以列出方程来解答。3.4-y=2.33.4，乙数比甲数多2.3。可以直接用解方程得到y=1.1故答案选B3.45.B【解析】此题考查解方程。直接解答方程x-23=67得到方程的解是x=90.故答案选B6.√【解析】此题考查解方程。直接解答方程5+X=13的解是x=8也可以把x=8代入原来的方程检验，5+8=13.因此，此说法是对的。7.×【解析】此题考察等式的性质。“等式的两边分别加上或者减去一个数，等式仍然成立。”这句话是错误的。没有说明要加上或者减去的数是同一个数。正确说法是：“等式的两边分别加上

5、或者减去同一个数，等式仍然成立。”因此，此说法是错误的。8.×【解析】考查方解程。方程x-2.6=2.6的解为x=5.2故答案为×。9.√【解析】此题考查等式的性质。若y+3=x,在原来的等式的基础上左右两边都有增加了那么y+3+a=x+a是对的。后一个方程就是a.因此新的等式仍然成立。故答案为√10.×【解析】此题考查解方程。分别解这两个方程，方程一的解为x=56,因此，方程x+34=90与x-13=78的解式不同的。故此说法是错误的。方程二的解为x=9111.x=61【解析】此题考查解方程。X-23=38解这个方程得到x=6

6、1。12.y=3.3【解析】此题考查解方程。4.5+y=7.8解这个方程得到y=3.3。13.a=22【解析】此题考查解方程。45+a=67解这个方程得到a=22。14.y=12.3【解析】此题考查解方程。y-5.6=6.7解这个方程得到y=12.3。15.x=6.8【解析】此题考查解方程。7.8+x=14.6解这个方程得到x=6.8。16.A=33【解析】此题考查解方程。A+90=123解这个方程得到A=33。17.女生为33人。【解析】此题考查解方程。X+34=67解这个方程得到x=33。