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时间:2020-10-01
《六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3215-16苏教版(无答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠3215-16苏教版(无)一、拼音(3+2分)1、看拼音写词语。3分(其中书写1分)Miǎoxiǎoēncìlànyòngméitǐ()()()()2、选出注音有错的一组,在括号里打“×”。2分a、秘决(mìjué)连续(liánxǜ)亲切(qīnqiè)()b、黄色(huángshè)碧绿(bìlǘ)粉红(fěnhóng)()c、作业(zuòyè)录音(lùyīn)和善(héshàn)()d、典型(diǎnxíng)圣贤(shèngxián)理解(lǐjiě)()二、组词。(3分)堵()蝶()赐()挨()脑()睹()碟()踢()埃()恼
2、()三、成语填空,再按要求归类。(2+4分)高山()岭()死如归心()肉跳拾金不()刻()求剑亡羊补()水平如()犹()不决1.表现人内心的:2.2.表现人物品质的:_______________3.描写自然景物的:____________4.说明某种道理的:__________________四、写出下列词语的近义词或反义词(3分)近义词:简朴()劳苦()模糊()反义词:隐蔽()粗糙()夸奖()五、根据意思组词并填空。2分静:()()()()1、上课铃响了,教室里马上()下来。2、放学后,教室里十分()。3、比赛结束了,可是我的心总难以()下来。4、一个()的夜晚,我
3、在山村的小路上散步。六、判断。下面法正确的打“√”,的打“×”。(3分)a、“除夕、元宵、端午、中秋、重阳”排列序正确。()b、《定》和《征》写的都是征中的故事。()c、《我的友邱少云》叙了邱少云从蔽潜伏到在烈火中牲的。()d、“我”看的“一夜的工作”只是周理无数个夜晚工作的影。()e、“但是,些想即使能,又有多少人能去居住呢?”句用疑的气朗。()f.“罪兵将画点睛栩栩如生”无字。()七、,填序号。(4分)深①从上到下的距离大;②深奥;③感情深厚;④色;⑤很,十分(1)王阿姨的不幸深表同情。()(2)桃花潭水深千尺,不及汪送我情。()(3)小今天穿了一件深色的裙子。()
4、(4)本很深,初学的人看不懂。()浅①浅;②色淡;③感情不深厚;④短;⑤浅薄(1)冰心的一段使我受益匪浅。()(2)年不种浅的窗花。()(3)本幼儿物内容浅,不适合我。()(4)相的日子浅,我不喜他。()八、恰当的关填在括号里。(3分)只要⋯⋯就⋯⋯,然⋯⋯但是⋯⋯,不⋯⋯而且⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯,即使⋯⋯也⋯⋯,之所以⋯⋯是因⋯⋯1.()在全校数学中第一名,()他一点也不傲。2.()在全校数学中第一名,()在全数学中也得第一名,可她一点也不傲。3.()再努把力,()能在全数学中第一。4.()再努力,()不能在全数学中取第一。5.()能在全数学中得第一的好成。()他平学刻
5、苦。6.()浩平学刻苦,()他在全数学中取得了第一的好成。九、判断下面句子的修辞方式。用“——”画出来(2分)1.五岭逶迤浪,蒙磅礴走泥丸。(夸排比人)2.那老牛正着,望着上的小出神。(比夸排比人)3.了整个班,了整个潜伏部,了次斗的利,邱少云像千斤巨石一般在火堆里一也不。(比夸排比人)4.我哪里您送什么画作?(疑反)十、整理下面排列乱的句子,句成段。(3分)()了北上抗日,了打倒反派,要跟凶的人作,也要和劣的自然境作。()从江西出,已走了八个月了。()要征服大雪山,越大雪山。()但是,任何困也不住英雄的。()他的衣服穿破了,草鞋穿了,冷的雪山,怎么得呢?十一、下段文,
6、然后按要求答。草地,迷蒙的草地,罩在一片阴沉沉的雨里。分不清哪儿是“路”,哪儿是泥潭。一支般的伍,正在一片神奇的土地上行着。()忽然,他那消瘦的上,浮出峻的神情。()那匹小,他腿化的士了。()不,又有两名士正倒在“路”旁。()断炊了,在他的干粮袋里,也只剩下几小青稞。()此刻,他着的步履走着。“好同志,不能倒下!”他奔去,弯下身子,拍一拍士的肩膀。“首,走⋯⋯走不了。”士喘着气,望着眼前位魁梧的中年人,声,“两天没吃了。”他听着,眉梢抖了一下,默默地从干粮袋里掏出那几小青稞,分塞士:“吃吧!不吃,就走不出草地了。”当他的身影消融在雨中,一个士捧着青稞,眼里着泪花,:“他
7、是呀?”“不知道。”另一个士。入草地第七天了。晚上,部准宿了。首喝了一大碗苦的野菜,借着灯微黄的光,打开一事地。警走近他的身,他一个包:“司令,一个士留下的,,一定要交首。”他打开包,啊!那是几青稞。(1)从文中找出合适的作本文的目。(1分)(2)文章第二的五句序混乱,整理一下,把序号写在括号里。(3分)十二、作文目:我忘不了______________提示:在你的成程中,一定有多你忘不了的人、事、物⋯⋯你其中一来写。可写曾你帮助、教育、关的人;可写你自豪、、委屈、后悔的事;可写你参加校内外那些丰富多彩的活;可写与你感情深厚的物、小物品等
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