六年级下册英语复习资料-lesson1-12(新概念英语).docx

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1、法一点通（Lesson1~12）Lesson1一般疑句的法1.Be的用法：Be的三个儿子分是am,is,are.2.用法口：我用am,你用are,is跟着他她它，复数全部都用are.eg:Iamateacher.Youareastudent.Heisaboy.Sheisagirl.Itisacat.Wearestudents.3.一般疑句定：⑴用yes或no回答的句;⑵以系(助,情)开的句(近期只学Be开).⑶“⋯⋯?”的句。eg:Areyouastudent?Isheaboy?4.由肯定句一般疑句：口：找到be，直接提句首,人称做化,号忘了。

2、（I→you,my→your）eg:⑴Iamateacher.→Areyouateacher?⑵Thisismybook.→Isthisyourbook?5.多学一手：Heisayes-man.一个唯唯的人。Lesson3否定句的法1.1—20的基数必会背写。onetwothirteenthreefourteenfourfifteenfivesixsixteenseveneightnineseventeeneighteenteneleventwelvenineteentwenty2.肯定句否定句：口：找到be，后面加not.e

3、g:Thisisabook.→isThisnotabook.Iamateacher.→Iamnotateacher.写：isnot=isn’＇tiznt/arenot=aren’t/a:nt/注意：回答的肯定式不能用写，如：Yes,Iam/heis/theyare等。Lesson51.国籍：HeisChinese.对(画部分提)→Whatnationalityishe?2.介两个陌生人互相，只能用Thisis+姓名。eg:ThisisLiMing.3.疑句：(副法)构：一般疑句+or+一般疑句(后句中与前句相同部分常被省略)+?助+主+（⋯）+选择项A

4、+选择项B+？：前句升,后句降.回答：不用yes或no，而用完整句子回答，有，也可直接出作回答。eg:IssheChineseorJapanese?SheisChinese.4.何用a或an?口：不原因(元音音素)不施恩(n)，了原因就施恩(n)。eg:abookanappleLesson7特殊疑句1.定：就句中某部分提的句子，就叫特殊疑句。2.构成：特殊疑+一般疑句+？它与一般疑句的区：特殊疑句不能用yes或no回答。3.：⑴Heisaworker.(画部分提)→①What’shisjob?②Whatishe?⑵HeisJapanese.对(画部分提

5、)→Whatnationalityishe?Lesson9形容1.住下列反：fat—thin;tall—short;dirty—clean;hot—cold;old—young;busy—lazy2.形容的基本用法⑴作“表”eg:①Heisfat.②Thatpolicemanistall.⑵作“定”eg:①Heisafatboy.②Thatisatallpoliceman.3.多学一手：①I’minhotwater有.麻了。②He’sacoldfish.冷酷无情的人。Lesson111.whose的用法：⑴作“定”⑵所有格提eg:⑴Whosebooki

6、sthis?(whose作book的定)⑵Thisismybook.(画部分提)①Whosebookisthis?=②Whoseisthisbook?2.所有格“⋯(某人)的某物”⑴adj.性物主代表示“⋯的”eg:mybook我的⑵名所有格是在名后+’s表示“⋯的”eg:①直接+’seg:玛利的Mary’sbook②以-s尾的复数+’eg:Teachers’Day③两人共用之物只在后一个+’seg:LucyandLily’sroom④两人不共用,在两个后均加’seg:Lucy’sandLily’srooms3.所有物+of+所有者,表示“无生命之物的

7、所有格”。eg:thedooroftheroom4.多学一手：⑴Youlookblue.看起来筋疲力尽。⑵theWhiteHouse白⑶It’sgoodtotellawhitelie善意的言