小学三年级英语上册Unit3Lookatme(第六课时)名师制作优质教案(新版)人教PEP.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit3Lookatme!科目版本小学英语（三年级起点）人教（PEP）版三年级上册章节Unit3Lookatme!(Lesson6)课名Unit3Lookatme!(Lesson6)学习目标1.知识目标：复习本单元所学的字母、单词和句型。2.能力目标：能够准确完成Starttoread和Let’scheck的内容。3.情感态度、文化意识、学习策略：热情表演歌曲Headandshoulder,kneesandtoes。教学

2、环节/步骤学生活动教师活动设计意图1.Hi,boysandgirls.通过歌Hello,boysandgirls,kissyou,mua。曲预热，听指令跟着音乐做动作，并通过First,let’ssingABCsong,OK?活跃课歌曲背诵已学字母，对之后的字（播放字母ABC，前奏时融入上一课学的各个动作，对着堂气氛。母有初步印象。镜头做，waveyourarms,shakeyourbody,clapyour并通过hands.）歌曲融歌曲导入入上一课时所学的各个动作，复习巩固。1.Good,boysandgirls

3、.Nicesong.Clapyourhand!好的，你们的眼睛，youreyes,onit.在书上完成练习。请你找一找这里有哪些你认得的字母呢？Youcanopenyourbooks，翻到这一页，圈一圈，在旁边写一写到底是哪个字母。上台指一指找到。OK？Youreyes,lookathere.Isee...See，看见，你看，这样是不是很像一双眼睛正练习巩固看着你呀，followme,see.我看见什么，可以说Isee...请同学逐个上来指一指一堆讲解，各种发音强调通过屏【面向镜头】电视机前的同学们，你们都认出这些

4、可爱的字幕找答母了吗？Ibelieve，我相信，你们一定全部都认得了，对案，及时吗？核对巩固。1总结回顾进步标志⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.同学们实在太能干了，youdidaverygoodjob.现在咱们来唱首歌吧。Doyouwanttosingasong?想唱歌儿么？表演歌曲headandshoulder,OK！kneesandtoes。【面向镜头】Areyouready?Song,headandshoulder,kneesandtoesW

5、ow,sogreat!Kissyou,mua.3.现在，让我们回顾一下咱们的身体部位吧，Ipointandyousay,OK?指一指，纠正发音好了现在请同学们翻开书本，这里有一个帅气的小丑，咱们赶紧来找一找，单词都出现了几次？这里可以教同学们一个方法，你每数一个就轻轻地划去一个，这样就不会数重复了。Let’sstart，开始吧。屏幕对答案。通过教授练习的方法，让孩子能更高效地完成练习。今天咱们复习了新学的字母，E，F，G，H，I还复习了身体的各个部位（指一指，说一说）最后让我们在歌声中，结束今天的课吧。Song:H

6、eadandshoulders,kneesandtoes.1.学生能够回忆并练习本单元所学的字母、单词和句型。2.学生能够准确完成Starttoread和Let’scheck的内容。2