立体构成与其应用ppt课件.ppt

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1、立体构成及应用第一章立体构成的概述第二章立体构成的形态要素第三章立体构成的审美形式第四章立体构成在环境艺术设计中的应用第一章立体构成的概述第一节立体构成的由来第二节立体构成的概念及特征第三节立体构成的研究对象立体构成作为研究空间立体形态关系的学科，最早是由包豪斯设计学院创立的；与雕塑、建筑、绘画以及技术等的发展都有着密不可分的关系。随着技术的发展和建筑设计的发展，20世纪初包豪斯设计学院的创建与发展使立体构成成为一门专门研究空间形态和形态空间关系的系统课程。第一节立体构成的由来立体构成的由来分成下面几个阶段：一

2、、立体主义立体主义是西方现代艺术史上的一个运动和流派，1908年始于法国，其追求碎裂、解析、重新组合的形式，形成分离的画面--以许多组合的碎片型态为艺术家所要展现的目标。艺术家以许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。其作品背景与画面的主题交互穿插，让立体主义的画面创造出一个二维空间的绘画特色。第一节立体构成的由来毕加索作品《亚维农的少女》第一节立体构成的由来第一节立体构成的由来格里斯作品波丘尼《空间连续的独特》二、未来主义未来主义最早出现于1907年，后来以尼采﹑柏格森

3、哲学为根据认为未来的艺术应具有“现代感觉”并主张表现艺术家进行创作时的所谓“心境的并发性”。（如图）未来主义描绘运动着的人物形态，对其进行解析、映叠重构，以通过色线、色点、色束表现光的闪耀与动感。第一节立体构成的由来第一节立体构成的由来三、荷兰风格派运动荷兰风格派正式成立于1917年，风格派运动主张纯抽象和纯朴，外形上简化物象直至本身的艺术元素。因此，平面、直线、矩形成为艺术中的支柱，色彩亦减至红黄蓝三原色及黑白灰三非色。艺术以足够的明确、秩序和简洁建立起精确严格且自足完善的几何风格。第一节立体构成的由来里特维

4、尔德设计施罗德住宅第一节立体构成的由来四、俄国的构成主义运动俄国的构成主义运动发展于1913~20年代，构成主义从形态关系出发，更多探索纯粹几何形态的构成性，以感觉性、自由性的方法创作作品。其接受了立体派的拼裱和浮雕技法，由传统雕塑的加和减，变成组构和结合；同时也吸收了绝对主义的几何抽象理念，甚至运用到悬挂物和浮雕构成物，对现代雕塑有决定性影响。第一节立体构成的由来亚力山大·罗特切科及其摄影作品第一节立体构成的由来构成主义作品五、德国包豪斯艺术学院包豪斯艺术学院的创办人兼校长瓦尔特·格罗毕乌斯的教学，为国立建筑

5、工艺学校带来了以几何线条为基本造型的全新设计风格。这种理性的科学设计法则奠定了立体构成教学的基础。第一节立体构成的由来第一节立体构成的由来包豪斯艺术学院六、解构主义解构主义自20世纪60年代缘起于法国，解构主义这个字眼是从“结构主义”中演化出来的。结构主义理论是一种社会学方法，其目的在于给人们提供理解人类思维活动的手段，解构主义实质是对结构主义的破坏和分解。用分解的观念，强调打碎，叠加，重组，重视个体，部件本身，反对总体统一而创造出支离破碎和不确定感。第一节立体构成的由来洛杉矶的迪尼斯音乐中心第一节立体构成的由

6、来解构主义家具第二节立体构成的概念及特征立体构成所研究的对象是立体形态和空间形态的创造规律。立体构成以产品设计、建筑设计、舞台设计等所有立体设计所共同存在的基础性、共通性问题作为研究对象。立体构成在建筑设计中的体现第二节立体构成的概念及特征一、立体构成的概念立体构成就是在三度空间中，把具有三维的形态要素按照形式美的构成原理进行组合、拼接、构造、从而创造一个符合设计意图的、具有一定美感的、全新立体形态。第二节立体构成的概念及特征立体构成概念图例第二节立体构成的概念及特征二、立体构成的特征理性特征抽象性系统性“时间

7、”椅设计灯具设计第二节立体构成的概念及特征学习立体构成，首先是理解并学会运用形式美的基本原理；研究、探索立体造型的基本规律，掌握一定的造型方法；了解材料对设计形态的影响，掌握一定的材料工艺技巧。立体构成的探求包括对材料形、色、质、空间规律等心理效能的探求和材料强度的探求，加工工艺等物理效能的探求。（见下页表格）第三节立体构成的研究对象立体构成的心理效能和物理效能探求第三节立体构成的研究对象羽状屋顶第三节立体构成的研究对象第二章立体构成的形态要素第一节自然形态与人工形态第二节立体构成的形态要素任何一个立体造型都由

8、三个基本要素构成：形态要素：指构成形态的必要元素，是存在于自然界中的任何有形态的现象,形(由点、线、面、体构成）、色、肌理以及空间等；机能要素：蕴含于形态中的组织机构所具有的功能；审美要素：综合各要素以呈现出独特的造型美感。第一节自然形态与人工形态第一节自然形态与人工形态一、自然形态自然形态是指在自然法则下形成的各种可视或可触的形态，是自然界天然物体的结晶。它不随人的意志改变而存在，如