湘美版一年级上册美术教案鸟语花香2教学设计.docx

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1、第九课鸟语花香教学目标：1、学生在在生活中学会欣美的事物。2、帮助学生在欣中理解美。3、独立行花画，培养学生的美造能力以及手的制作能力。教学重难点：1、子的短要合适型。2、指学生注意画面整体效果，如构的美、色彩的和等。教学准备：小叫声音，森林的挂，《我的祖国是花园》歌曲音、卡一，剪刀，蜡光，固体胶，水彩笔（学生）教学过程：一、教学：1、察学具。2、生好。二、入新：三、授新：1、:同学，你喜听音?在你慢慢地上眼晴，欣一段音，:你听到了什么声音(小的叫声)2、放像，引学生察。在美的林里，到可以到高大挺拔的大，五彩的花，有白色的、黄

2、色的、色的、紫色的、粉色的⋯⋯漂亮极了。你瞧，它一个个开了笑，引来了美的蝴蝶。林中小叫，各种各的小物都在快活地生活着。忽然，一机器的声音，只：一棵棵大相倒下，小失去了家园，花儿被人任意蹂⋯⋯（引学生：我要一个花香的世界）3、揭示。4、欣教材P12、135、引学生分看、学会制作步。6、学生反，教小，并演示制作步:(1)画或剪（注意色彩搭配）(2)剪（安全教育和保持生的良好教育）(3)制作子（注意子的短要先量一量自己的）(4)合7、布置作：我戴上自己做的“花”或“”一起来做游。8、学生做作，教巡。9、游：播放“我的祖国是花园”，邀

3、你做得最漂亮的花和一起跳舞。第1页共2页10、教师小结同学们，在这节课里，我们共同在这美鸟语花香的世界里欣赏到了美，又用我们的手创造了美。花和鸟是人类的朋友，能使我们的地球更美丽，我们应该保护它们、爱护它们。老师相信，我们的世界将会比今天更加美丽。教学反思：本课学生播放鸟的声音，由于学生太吵了，听不清，课堂纪律还是要保持好的，才可以开始上课的。在制作的过程中，学生的绘画步骤时，画的主体物偏小了，创意的图画不多，但是学生们玩的很开心。没有带卡纸的学生，我便发本子给他们画鸟儿了。第2页共2页