苏教版小学四年级语文下册第6单元试卷.docx

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1、小学语文第八册第六单元测试题一、看谁写得最认真、最准确！（16分）èliètèshūxiànmùzànglǐ（）（）（）（）huìjífànlàntǎoyànchóngyǎn（）（）（）（）二、成语填空。（6分）（）罗（）布不（）之地一（）千里不（）而别眉（）色（）妙（）连（）三、这些字太相似了，你能为它们组一个词吗？（6分）毫（）漂（）待（）豪（）飘（）侍（）挖（）滔（）旬（）究（）稻（）问（）四、选词填空。（4分）1、保卫保护土地失去了森林的（），就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。2、回忆记忆在葬礼上，菲格雷特总统用饱含深情的语调，（）了塞特凯

2、达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲。五、请按课文内容填空，看看谁的积累多。（6分）1、阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些（），沙漠中的人们才有了（）。（2分）2、____________________，早有蜻蜓立上头。（2分）3、汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，（），（）。（2分）六、课内阅读。（16分）第1页共4页“森林就是森林，怎么能是‘森林水’呢？”“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的冠（guānguàn）就像一把把大，可以住一部分雨水，不它直接冲刷地面。干上的苔和下的枯（gūkū）枝叶也可以吸收一

3、部分雨水。森林里土壤的蓄（chùxù）水能力就更大了，剩下来的雨水渗土壤，大都能被存起来。你看，森林不就是一座大水?”1、加点字正确音。（3分）2、写出下列的近。（2分）存（）吸收（）3、森林就是“森林水”，你知道是什么？写在下面横上。（4分）——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4、文中有两个比句，在原文中用“———”划出。（2分）5、模仿文，用上“⋯⋯可以⋯⋯也可以⋯⋯”一句。（2分）——————————————————

4、—————————————6、系生活，了段文字，你有什么想的？写在下面。（3分）_____________________________________________________________________七、外：（16分）大自然的声音大自然有多美妙的声音。，是大自然的音家，他会在森林里演奏他的手琴。当他翻叶，叶便像歌手一，唱出各种不同的歌曲。不一的叶，有不一的声音；不一的季，有不一的音。当微拂，那声音柔柔的，好像呢（ni）喃(nan)，人感受到大自然的温柔；当狂吹起，整座森林都激起来，合奏出一首雄壮的曲，那声音充力量，令人感受

5、到大自然的威力。第2页共4页水，也是大自然的音家。下雨的候，他喜玩打器。小雨滴敲敲打打，一的音会便开始了。滴滴答答⋯⋯丁丁冬冬⋯⋯所有的林，林里的每片叶；所有的房子，房子的屋和窗，都出不同的声音。当小雨滴聚起来，他便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海啦拉地汹涌澎湃。从一首快的山中小曲，唱到波壮的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听上的叫；坐在一棵下，听听哩哩哩哩的虫；在水塘散步，听听的歌唱。你知道他唱的是什么？他的歌声好像告我：“我在歌唱，我很快！”1、大自然能出美妙的声音，仔地文，你能在文中找到多表示声

6、音的。任五个真抄写下来。（5分）2、整篇文章都是文中的（3分）句来写的，从、、，三个方面行了具体的描。（3分）3、真你最喜的一个自然段，在你美的句子或下作上你的符号。（2分）4、完篇文，你同作者一儿走大自然，感受美妙的声音，你有什么新的？（3分）八、作文：（30分）同学，你从以下几个中任几个作主人公，成一个有趣童故事，人后受到一点启，好？当然，也可以根据你的作文需要另外充几个主人公。小河、大海、木、小草花儿、田野里的庄稼、人九、附加：（20分）1、我国有着悠久的史，有丰富的佳，你知道下面日分是几月几日？。（8分）第3页共4页中秋节九月初九元

7、宵节正月十五重阳节八月十五端午节五月初五2、小明的爸爸开了一间小店，他给小店写了一副对联：虽为毫末技术，却是顶上功夫。从这副对联中，你知道爸爸开的是什么店吗？_________________________。（4分）3、表示笑的词语很多，有的写正面人物，有的写反面人物，完全写正面人物一组的是（）。（8分）Ａ、微笑苦笑开怀大笑奸笑Ｂ、微笑笑眯眯笑吟吟哈哈大笑Ｃ、微笑皮笑肉不笑眉开眼笑笑嘻嘻Ｄ、微笑苦笑笑呵呵笑里藏刀第4页共4页