苏教版语文六年级上册期末测试卷word版15.docx

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1、苏教版六年级上册语文期末试卷姓名得分Ⅰ口语与交际8%(4)思考：一、听读一段材料，然后完成以下的习题。1.为什么富翁起先听乐师演奏的乐曲非常高兴，后来却感受不到快乐了呢？22.你从这个故事悟出些什么了吗？请你用50个以内的字扼要地概括出来。2二、根据情境说话。(把你当时会说的话写在下面的横线上)(4)星期天，你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了，她号啕大哭起来。你爷爷听到哭声就赶来了。一看，还以为是因为你欺负了她，便责备起你来。这时，你怎样向爷爷解释清楚？Ⅱ拼音、字、词、句训练。24.5%三、看拼音，写词语。(5)zhànɡpénɡhuòhuànménɡlónɡd

2、iānbǒɡùmínɡsīyì()()()()()3.5四、选择带点字的正确读音，把错的划去。sànsǎnduódù每晚，我们全家都会去附近的一家公园散()步。我们踱()步在盛(shènchén)开着鲜花的石径上。有时，白雾初降，路边树影模(mómù)．糊(húhuhù)，花影参(cāncēn)差(cīchāchà)。有时，月朗星稀，树木葱笼，花团锦簇，远处还会不时传来阵阵笑声。五、认真看下面几组的词语中带点字的形音义，错得最多的一组的序号是()。2．．．．A．翻然悔悟十载(zǎi)寒窗悬梁刺股(大腿)B．．ān)为人知．卓尔不群鲜(xi恍然大悟(明白)．．)．

3、C．勤勤垦垦狂风怒号(莫名(名称)其妙．．．hào．D．凿壁借光横(hén)加干涉鳞次栉(一节一节的木材)比．．．六、巧填成语。21、填表示颜色的词，组成成语。()()颠倒姹()嫣()万()千()()出于()2、填一对反义或近义的词，组成成语。()人()己穷()末()()旧()新改()从()七、句的训练。71．在下面的句子里的括号内加上合适的关联词。260年前，我奶奶（）从早到晚地干活，（）是填不饱肚子。她（）关心自己的丈夫和孩子，（）对自己的乡邻们很同情。她看到邻居张大妈死了，（）自己受苦受累，（）让她的孩子活受罪。奶奶真是一个（）勤劳（）善良的人。2．按例子

4、写句子。5(1)例：这山可真高。这山可真高，把青天都刺破了。今晚的月亮可真亮。(2)例：白云映衬着蓝天。白云把蓝天映衬。蓝天被白云映衬。第1页共4页刘翔打破了110米栏世界纪录。(3)例：阿姆斯特郞说：“我走了一小步，可人类前进了一大步。”阿姆斯特郞说，他走了一小步，可人类前进了一大步。王林说：“妈妈，我今天中午有活动。你别等我吃饭了。”(4)例：月亮弯弯挂在天空。月亮弯弯像一个大香蕉挂在天空。刘明干得满头大汗。(5)例：小鸟在枝头叫着。小鸟在枝头兴奋地唱着动听的歌。花儿在微风中摇晃。Ⅲ段篇训练34.5%八、填空。9.51、《船长》是法国著名作家________

5、的作品。通过描写，高度赞扬了船长的高贵品质。文中多处对他进行了细节描写，读来让人肃然起敬，比如：“哈尔威________________他的船长岗位上，____________，__________，____________。他把______________和______________都______________，他仿佛不是______________而是______________________，一切__________________。船长哈尔威___________，_________________，________________________

6、___，_________________。2、祸兮，；福兮，。这句话出自《》。它告诉我们的道理。3、《如梦令》是我国宋代女词人的作品，词中写道：，。，误入。争渡，争渡，。表现了作者在回忆儿时游玩的情景时的心情。九、课文片段阅读训练。4%18年。为了祖国，也为了生计，肖邦四处奔波。肖邦在法国巴黎一住就是疲劳加上忧愤，是肖邦的肺结核病复发了。1849年10月，他终于躺倒在病床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”1.”弥留之际“的意思是；肖邦临死前嘱托姐姐的事是，从此处可以体会到。2.用“弥留之

7、际”造句。3.“弥”用音序查字法查大写字母，用部首查字法查部，请用“弥”组两个词、。4.肖邦为什么疲劳，又为什么悲愤？十、课外段落、篇章阅读训练。21%(一)课外阅读节选训练4铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居第2页共4页庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两

8、头开凿，两头也同时施工，