中学生优秀作文范文：读《中二病》有感.docx

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1、“日语中用来形容类似初二年级青少年的某些病态自我意识。并非严格定义词，褒贬皆有。这些意识都暗暗地强化了自己希望的状态（如成熟，理智，与众不同），并且暗暗排斥不希望的状态（如平凡，内疚，无力感）”用了半个多小，于看完了篇小。文章也没那么，只是，思多打了会儿，一字一句，慢慢品析。“我”是阿青，有个很中二的同桌，阿旭。“我”曾，“你就背起你的背包去沿旅行吧，上就会有火来把你死。”“被火死比被生活死好。”阿旭如是。阿旭曾在公楼大喊，“我不做上班族！”他曾言要用他的情融化“我”迂腐心灵上的冰。后来，他出国了。回国后，父由

2、于公司破，身，自了。阿旭，只“阿青，火快要来了”，“跳开吧。”再后来，阿旭在件中道，“阿青，我于明白，原来火就是生活，无我怎么跳开都会被死。所以阿青，我上了。”最后，阿旭成了上班族，上，洋溢着官方的笑，只是表情了，那么刺眼。，得很凄凉。阿旭，一个有梦想的青年，一个“打死不做上班族”的斗士，最，是逃不开生活的罩和吞噬，他眼里的光，一点一点黯淡，直至全无。不再沿着走，多么明――不然，傻傻地奔向自己的前方，也不能走多。可，瞬即永恒，不是？一个血沸的青年，于成了一名乘客，登上了列火，走向一个可以生存下去的方，一个不知道

3、有多么阴暗的地方！，列火，可不可以不出？可不可以，浪迹天涯的人一条路，到只剩下雄心壮志的他一个未知的世界？而不是，那被，无奈地踏上生活所的路！⋯⋯没有回音。生活，你太霸权主义了。生活，你的力量多么强大――连心情也可以变为表情。微笑，已不再单一。它变了，那么灵动，却让人心酸。欲哭，亦无泪。是不是，终有一天，我们要将那些妄想彻底地丢进垃圾桶，然后像个“正常人”一样，有份属于自己的工作，纵使，那份工作让曾经的自己不屑一顾。每个人，都“中二”一次吧，趁火车没来之前，趁眼中的光还未消逝，雄心还未打磨，大喊一声，用尽所有力

4、气，释放全部的能量，与生活，作一次较量！