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时间:2020-10-03
《小学数学一年级上册重点练习题精选.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一年级数学上册重点练习试题班级考号姓名总分(一)(1)一共有( )个水果。 (2)梨在香蕉的(左 右)面。[在合适的答案上打“√”](3)桃子的右面是( )。 (4)( )在梨的左面。(二)(1)从右数起,是第( )个,是第( )个。(2)把左起4个水果圈起来。 (3)在右起第4个水果上打"√"。(三)(1)一共有( )个物体。长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。(2)从左数起 排在第( )个。 (3)从右数起第( )个、第( )个是球。(四)三只蚂蚁同时出
2、发,速度一样。哪只小蚂蚁第一个爬到终点?在它后面画“√”。6(五)最重的画“√”,最轻的画“○”。(六)把下面的图形分在3个框里,用线连一连。(七)(1)3和8这两个数,( )离0近一些。(2)在上图中,比6小的数有( )个。(3)6在( )的前面。6(八)□ □ □ □ □ □ □ □○ ○ ○ ○ ○__________________(1)○比□少( )个,□比○多( )个。(2)最少画( )个△就能使△比○多,请在横线上画△。(九)工人叔叔还要铺( )块地砖才能铺满房间。(十)有10个同学站成一队,从前往
3、后数,小红站第3个,从后往前数,小红站第( )个。(十一)学校有55个篮球,五年级借走16个,六年级借走25个。一共借走多少个?(十二)小林和小军看同一本故事书。几天后,小林还剩15页没看,小军还剩23页没看。谁看的页数多?6(十三)6()+4的得数是七十多,()里填什么样的数?()小于6的数()6()大于6的数(十四)在47,75、57、70、77这五个数中,选择合适的填在框里。(十五)妈妈带的钱正好够买这个蛋糕,妈妈最多有()张20元。(十六)小英做了20朵花,小云做了9朵,小云最少再做()朵才能超过小英。6附:答题指导和
4、参考答案(一)[答题指导]在区分“左”和“右”的基础上,会用不同的表达方式说清物体间的位置关系。如:梨在香蕉的(左)面,桃子的右面是(苹果等)。(二)[答题指导]分清从“左”数起还是从“右”数起,明确所问的是“几个”还是“第几个”。“几个”一般是指物体的总个数,而“第几个”是指其中的“一个”。(三)[答题指导]首先要能正确辨识长方体、正方体、圆柱和球,其次要能进行正确数数,再次还要能结合位置关系理清哪边起第几个物体是什么。(四)[答题指导]可以逐段逐段数一数,然后比较长短。也可以先比横线段之和的长短,应该是一样长;接着比竖线段
5、之和哪个最短,对应的那只蚂蚁先爬到终点。显然,后一种方法比较灵活。(五)[答题指导]先分别比较每个简易天平上水果的轻重。再把重的与重的比,比出最重的;把轻的与轻的比,比出最轻的。(六)[答题指导]可按不同标准来分类,一是按图形的形状,二是按图形的颜色。(七)[答题指导]能有序排列10以内的数,并正确比较出数的大小。在比较3和8谁离0近一些时,可以通过数一数0与3之间相隔几个数,0与8之间相隔几个数来判定;当然也可以在直线上数0与3之间有几段,0与8之间有几段,从而作出判定。“6在( )的前面”这题容易填错为“6在(5)的前面”
6、,其实这题也可以变成“( )在6的后面”,填完后可作进一步检查,通过读一读、比一比就能发现错误。(八)[答题指导]通过一一对应作比较,就能发现谁比谁多几个或谁比谁少几个。第(2)题画△时要理解“最少画( )个△就能使△比○多”的意思,△要比○多,但△的个数又要最少,那就只比○多一个。(九)[答题指导]先照样子有序画出与图中一样的长方形,再数一数所画的个数就行了。(十)[答题指导]这题比较好的方法是画图,先画10个圆代表10个同学,再从前往后数第3个涂上颜色代表小红,然后从后往前数到涂色的圆是第8个,就说明小红从后往前数站第8
7、个。(十一)[答题指导]对于题中出现三个条件时,有的小朋友就会手足无措了。其实可从问题出发,问题要求“一共借走多少个”,那只要把五年级借走的和六年级借走的合起来就是一共借走的。而题中的“学校有55个篮球”对于解决这个问题不起任何作用,是一个多余条件。因此,要善于根据问题,理清数量间的关系,选择合适的条件来解答。(十二)[答题指导]因为小林和小军看的是同一本故事书,所以所看故事书的总页数是相等的。问题是“谁看的页数多”,我们知道看的页数多,剩下的页数就要少,相比而言小林还剩的页数少,所以小林看的页数就多。(十三)[答题指导]首先
8、要理解“七十多”的意思,“七十多”是指从71开始到79的自然数。本来这个两位数是六十几,加4后变成七十多,说明这是一道进位加法,()+4要满10。但由于七十多不包括70,所以填的数要大于6。当然,此题也可以把选项一一代入分析,用排除法选出答案。6(十四)[答题指导]明确分类标
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