中医诊断学科科学学位硕士研究生培养方案（境内）.doc

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1、中医诊断学科科学学位硕士研究生培养方案（境内）一、学科简介中医诊断学是以中医学理论为指导，研究诊察病情、辨别病证的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。本学科于1981年和1991年分别被批准为硕士和博士学位授权点，1994年被批准为首批中医学博士后科研流动站学科点。中医诊断学科为国家级和国家中医药管理局重点学科（2001年）。本学科承担的“中医诊断学”课程为国家级和北京市精品课程（2003年）；“中医诊断学（双语）”课程为国家双语教学示范课程（2010年）。依托于本学科的“神经免疫实验室”为国家中医药管理局科研三级实验室

2、（2003年），“证候规范化方法研究室”为国家中医药管理局重点研究室（2009年）。本学科为中华中医药学会中医诊断学分会主任委员单位（2010年），中华中医药学会亚健康分会副主任委员单位（2008年）及世界中医药学会联合会亚健康专业委员会副会长单位（2006年）。近年来，中医诊断学科承担了国家科技部“973”计划、“863”计划、“十一五”支撑计划、国家杰出青年基金、国家自然科学基金、国家教育部、国家中医药管理局及北京市自然基金等各级科研项目多项，先后获省部级以上科研、教学成果奖多项。主编和副主编教材及专著多部。本学科的建设

3、为培养博土生、硕土生创造了良好的条件，在国内同类学科处于领先水平。二、研究方向1.诊法及辨证的规范化、客观化研究；2.诊法及辨证的理论及临床运用研究；3.健康与亚健康状态的中医辨识研究。三、培养目标培养严谨的科学作风和较强的实践能力，具有较扎实的专业及相关学科基本理论知识，熟悉中医诊断学相关方法和技术，了解本学科的国内外学术发展动态，能够从事中医诊断学研究的专业人才。四、课程设置1.公共必修课按照学校有关规定执行。2.专业学位课课程名称学时学分中医辨证学542中医诊断古籍选读542临床杂病辨治专题讲座542中医诊法研究进展3

4、623.选修课根据不同研究方向，硕士研究生在导师指导下进行选修。4.跨专业学习课程跨专业研究生除完成上述课程外，还要按学校规定补修中医本科阶段主干课程，但不计学分。五、科研实训、临床实践及要求1.科研实训按照《北京中医药大学基础医学院科学学位硕士研究生培养方案总则（境内）》执行。2.临床实践硕士生应坚持理论联系实际，要求临床实践不少于100小时/3学年。除带诊的老师对研究生的临床实践写出书面评语外，本人撰写不少于2千字的体会、心得或病案分析,记入学习档案。