部编版四上语文第五单元考点梳理.doc

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1、第五单元考点梳理一、易读错的字嗅觉（xiùjué）拯救（zhěng）无可奈何（nài）扎煞（shā）嘶哑（sīyǎ）庞然大物（páng）铁链（tiěliàn）攀登（pān）照相（xiàng）辫子（biànzi）二、易写错的字嗅到发呆绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大铁链发颤攀登猴子鲫鱼纪念辫子三、形近字幼—幻博—搏掩—淹级—极链—练猴—喉辫—辩四、近义词拯救—挽救突然—忽然笔陡—陡峭汲取—吸取五、反义词紧张—放松庞大—细小笔陡—平缓六、重点词语无可奈何白发苍苍笑呵呵七、词语搭配【形容词】（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音（庞大）的怪物（强大）的力量（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷【副词】

2、（极快）地飞（猛烈）地摇撼（呆呆）地站（无可奈何）地拍打（绝望）地尖叫（慢慢）地后退【量词】一（场）搏斗一（位）老爷爷一（张）相片三、常考句型 【比喻句】一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。四、课文重点梳理1.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。2.《爬天都峰》的作者是黄亦波，课文叙述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，一起爬上天都峰的事。故事揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，

3、要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。