小学三年级英语 综合测精彩试题.docx

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1、Ⅰ.Readandchoose.(读一读,选择不同类的单词)10%()1、A、redB、mouseC、blackD、purple()2、A、schoolB、bagC、bookD、crayon()3、A、ZoomB、rulerC、SarahD、ChenJie()4、A、CanadaB、ChinaC、USAD、panda()5、A、bearB、squirrelC、dogD、pigⅡ.Readandchoose.(读一读,选择拼写正确的单词)8%()1.A.epnB.penC.nep()2.A.faceB.afceC.fece()3.A.inpkB.pinkC

2、.pnik()4.A.yellowB.yollewC.yellewⅢ.Readandchoose.(读一读,选择正确答句)12%Really?Thankyou!_____________OK!_____A.Ihaveabear.A.Hereyouare.A.Let’sgotoschool.B.MayIhavealook?B.Howareyou?B.Goodafternoon.Sure!_____ThisisSarah.Fine.____________A.Nicetomeetyou.A.Nicetomeetyou.A.MayIhavealook?B.Wh

3、at’syourname?B.Howareyou?B.Ihaveacat.Ⅳ.Readandchoose.(读一读,选择恰当的答句。)10%()1.Goodafternoon.A.Goodmorning!()2.What’syourname?B.I’mMike.()3.Hello!C.Fine,thankyou.()4.Goodbye!D.Great!()5.Let’sgotoschool!E.Nicetomeetyou,too.()6.Goodmorning!F.Myname’sJohn.()7.Howareyou?G.Seeyou!()8.Nicet

4、omeetyou.H.Goodafternoon.()9.Let’spaint!I.Hi!()10.Whoareyou?J.OK!Ⅴ.Readandchoose.(读一读,选择恰当的答句)5%()1、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你应该如何问候?A.Whoareyou?B.Howareyou?C.Hereyouare.()2、你第一次认识Mike,感到十分高兴,你应该这样说:A.Metoo.B.Nicetomeetyou.C.Goodafternoon.()3、John说:“Ilikeyellow.”你的爱好跟他一样,你可以说:A.Grea

5、t!B.Myname’sBaiLing.C.Metoo.()4、老师请你拍手,用英语该这样说:A.Clapyourhands.B.Clapmyhands.C.Snapyourfingers.()5、Sarah是班长,老师走进教室准备上课,她应该这样说:A.Sitdown.B.Goodmorning.C.Standup.Ⅵ.判断下列说法是否正确。5%1.在10月9日的时候,我们都会向老师说:HappyTeacher’sDay!()2.英国国旗是由red,blue和white这三种颜色组成的。()3.10月31日的Halloween是西方孩子们最喜欢的节日之

6、一。()4.Kangaroo是澳大利亚有代表性的动物之一。()5.UK是英国的简称,USA是美国的简称。一、选一选。给图片选出正确的单词,将单词前的序号写在图片下的括号。10%A、penB、pencilC、pencil-caseA、juiceB、milkC、coffee1、2、()()A、dogB、pigC、catA、breadB、hotdogC、hamburger3、4、()()A、handB、headC、fingerA、headB、earC、eye5、6、()()A、birdB、rabbitC、squirrelA、eightB、sevenC、six7

7、、8、()()A、fourB、fiveC、faceA、dollB、boatC、ball9、10、4()()一、分一分。下面有很多单词,请你按六种类别分类吧!把序号填在所属类别的图形里。10%teapencil-casemouthmouseblackplanegreeneyebrownkitedollarmrabbitsharpenerbreadcrayonsquirrelhamburgerpandafoot文具类动物类身体部位类颜色类食物类玩具类三、连一连。请将A栏中的句子与B栏中匹配的句子用线连起来。10%A组1.Nicetomeetyou.2.Let

8、’sgotoschool.3.MayIhavealook?4.Howoldare

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